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第3节 牛顿第二定律 三．自主学习 1．牛顿第二定律： ①m一定时，加速度与合外力成正比； ②F一定时，加速度与质量成反比； ③综合以上两个因素，加速度与合外力和质量的关系表达为F=kma； ④如果k=1，这样牛顿第二定律可以表达为F=ma． ⑤力的国际单位是牛顿． 2．牛顿第二定律深入认识 1．牛顿第二定律反映了加速度与力的关系 ①．因果关系：公式F=ma表明，只要物体所受合力不为零，物体就产生加速度，即力是产生加速度的原因． ②．矢量关系：加速度与合力的方向相同． ③．瞬时对应关系：表达式F=ma是对运动过程的每一瞬间都成立，加速度与力是同一时刻的对应量，即同时产生、同时变化、同时消失． ④．独立对应关系：当物体受到几个力的作用时，各力将独立产生与其对应的加速度．但物体实际表现出来的加速度是物体所受各力产生的加速度的矢量和． 四．基础达标 1．从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个推桌子却没有推动，这是因为 （ ） A．牛顿第二定律不适用于静止的物体 B．桌子的速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到 C．推力小于摩擦力，加速度是负值 D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于零，桌子的加速度为零，所以桌子保持原来的静止状态 2．静止在水平面的物体，受到一个水平力．在力刚开始作用的一瞬间，下列说法中正确的是 （ ） A．物体立即获得加速度和速度 B．物体立即获得加速度，但速度仍然为零 C．物体立即获得速度，但加速度仍然为零 D．物体的速度和加速度仍然为零 3．一个物体在几个力的共同作用下处于静止状态．现使其中一个向东的力F的值逐渐减小到零，又马上恢复到原值（方向不变），则 （ ） A．物体始终向西运动 B．物体先向西运动后向东运动 C．物体的加速度先增加后减小 D．物体的速度先增加后减小 4．如图4-3-1所示，一小球自空中自由下落，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状的下列几种描述中，正确的是（ ） A．接触后，小球作减速运动， 加速度的绝对值越来越大， 速度越来越小，最后等于零 B．接触后，小球先加速运动， 图4-3-1 后作减速运动，其速度先 增加后减小直到为零 C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处 D．接触后，小球速度最大的地方也是加速度为零的地方 5．已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为f=kv2．假设雨滴从足够高处惯性制导系统已广泛应用于弹道导弹工程中，这个系统的重要元件之一是加速度计，加速度计的构造原理的示意图如图所示，沿导弹长度方向安装的固定光滑论上套一质量为m的滑块，滑块两边分别与劲度系数均为k的弹簧相连，两弹簧的另一端与固定壁相连，滑块原来静止，弹簧处于自然长度，滑块上有指针，可通过标尺测出滑块的位移，然后通过控制系统进行制导．设某段时间内导弹沿水平方向运动，指针向左偏离O点的距离为，则这段时间的加速度方A．方向向左，大小为 B．方向向右，大小为 C．方向向左，大小为 D．方向向右，大小为 图8．一辆小车在水平路面上行驶，悬挂的摆球相对于小车静止并与竖直方向成θ角，如图4-3-3所示，下列关于小车的运动情况，正确的是 （ ） A．加速度方向向左，大小为gtanθ B．加速度方向向右，大小为gtanθ C．加速度方向向左，大小为gsinθ 图4-3-3 D．加速度方向向右，大小为gsinθ 9．如图4-3-4所示，质量分别为m1、m2,相互接触放在光滑水平面上．对物体A施以水平推力F，则物体A对物体B的作用等于 （ ） A． B． C ．F D． 图4-3-4 10．如图4-3-5所示的装置可以测量汽车在水平路面上做匀加速直线运动的加速度．该装置是在矩形箱子的后壁上各安装一个压力传感器，用两根相同的弹簧夹着一个质量为0.2kg的滑块，滑块可在箱底无摩擦滑动，两弹簧的另一端分别压在传感器a、b上，其压力大小可直接从传感器的液晶显示屏上读出，现将装置沿汽车运动方向固定在汽车上，传感器b在前，传感器A在后，汽车静止时，传感器a、b的示数均为10.0N.求： 图4-3