《第6课导学案.docVIP

第六课 参与政治生活（第一课时） 人民当家作主的法治国家 学习目标：知道人民当家作主，认识全国人大与其他中央国家机关的关系及全国人大的职权；了解依法治国方略的内涵及要求，知道在法制国家里国家机关和公民应该怎样做。 重点难点：重点是人民代表大会制度；难点是依法治国的基本方略。 学法指导：通过探究，认识人民大会制度和依法治国方面的有关知识，提高自己的能力。 学习内容 一、自主学习 （一）人民怎样当家作主 1、在我国，一切权利属于 。（1）人民行使权力的方式：广大人民通过直接或间接地方式选出 ，由他们组成 ，组成国家权力机关，再由国家权力机关产生 、 、 等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。人民行使当家作主权力的机关是 和 。 是我国的根本政治制度。 2、全国人民代表大会 （1）地位：是最高国家 ，地位 ，权利 。（2）与其他中央国家机关的关系：其他中央国家机关由 产生，对它负责，并受它 。 （3）主要职权：修改 ；监督宪法的实施； 权；任免权，国家主席、中央军委主席、国务院总理等都由它选举或决定；重大事项 ； 。 （二）生活在法治国家里 1、依法治国的地位：是党领导人民治理国家的 。 2、依法治国的含义：依法治国就是依照 的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家 的要求。 3、依法治国的基本要求： 、 、 、 。 前提是 ，中心环节是 ，关键是 ，必要保证是 。 4、依法治国的具体要求：（1）国家机关： 是依法治国的重要环节。政府及其工作人员要 ，使国家的公共管理活动依法进行，符合 的规定。（2）每个公民：应当自觉 ，依法规范 。 二、合作探究 1、请你谈一谈：我国人民是如何行使当家作主权利的？ 2、针对上海闵行区出现的“钓鱼执法”事件，上海市委市政府领导明确表示必须坚决依法整治非法经营活动，坚决禁止不正当调查取证，受到社会公众广泛认同。上海市委市政府的做法告诉我们什么？政府应该如何依法行政？ 三、课堂达标 选择题： 1、人民代表大会是（ ）（多项）A 我国的根本政治制度 B 保障了人民当家作主的权利 C 我国的立国之本 D 规定了人民享有直接管理国家的权利 2、下列事件能直接体现我国正在实施依法治国方略的是（ ）（多项） A全国集中开展以宪法为核心的主题宣传活动 B 《中华人民共和国食品安全法》已正式实施C我国举行国际节能减排和新能源科技博览会 D 某地方政府为逃避责任瞒报矿难事故 3、下列属于永州市的最高权力机关是（ ）A市人民代表大会 B市人民政府 C市中级人民法院 D市人民检察院 4、我国人口由13亿多，人民当家作主，行使国家权力:( ) A是不可能的 B只能通过人民代表大会的方式 C只能由人民政府代为行使 D只能通过直接参与国家政权的方式 5、依法治国的前提是（ ） 中心环节是（ ） A有法可依 B有法可依 C执法必严 D违法必究 简答题 1、我国人民行使当家作主的权力机关是什么？ 2、全国人大地位怎样？ 3、全国人大的主要职权是什么？ 4、依法治国的基本要求是什么？ 课后反思： 第六课 参与政治生活（第二课时） 宪法是国家的根本大法 学习目标：记住宪法对国家性质、根本制度的规定及我国宪法的构成；理解宪法是国家的根本大法。 重点：宪法是国家的根本大法； 难点：宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。 学法指导：用对比法认识宪法的作用和法律地位，学会从不同方面看问题。 一、自主学习 （一）治国安邦的总章程 1、宪法的重要作用 （1）依法治国的核心是 。（2）宪法是实行依法治国的 。 2、宪法的主要内容：宪法规定了国家生活中的根本问题。（1）宪法规定了我们国家的性质、 和 。还