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第8课 人生寓言 学习目标 1、理解并积累“厄运、落难、心旷神怡、得失之患、险象迭生”等词语。 2、在朗读中加深理解，提高朗读水平。 3、揣摩《白兔和月亮》精美的语言和《落难的王子》奇妙的构思。 4、学习从寓言的关键情节切入，探究并简要概括寓意。 学习重点 1、学习归纳寓意的方法，深入理解文章内涵。 2、体会寓意，正确把握人生态度，正确对待人生的际遇。 学习难点 理解《白兔和月亮》的讽刺意义和《落难的王子》的奇妙构思。 一、课前预习 1.给下列加点的字注音或根据注音写汉字。 嬉戏 （ ） 风韵（ ） 慷慨（ ） 厄运（ ） 泯灭 （ ） 心kuàng（ ）神怡 阴qíng（ ）圆缺 禀告 （ ） 心痛如 ɡē（ ） 险象dié（ ）生 2、下列句中没有错别字的是（ ） A．在众多的兔姐妹中，有一只白兔独俱审美的慧心。 B．他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折摩。 C．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 D．当他终于逃出虎口时，他已经成了残费，从此流落异国他乡，靠行乞度日。 3.解释下列词语： （1）慧心： （2）风韵： （3）闲适： （4）得失之患： （5）泯灭： （6）厄运： 4．依据课文，在下列句子的空白处填上恰当的词。 ①在她的眼里，月的________不再各具风韵，反倒________，勾起了无穷的________。 ②有一个王子，生性________，最听不得悲惨的故事。 ③可是，________终于落到了他的头上，在一场________的战争中，他的父王被杀…… 5、填空、简答。 （1）寓言、是文学体裁中的一种。以散文或韵诗的形式，讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为 ，也可是人或非生物。篇幅大多 ，情节较 ，主题充满智慧和哲理。大多采用 和 的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。 （2）本文选自________，作者是当代哲学家、作家________，本文体裁为________ 《白兔和月亮》 的寓意是__ 《落难的王子》的寓意是________ 6、判断下列句中说法不正确的一句是（ ） A．寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。 B．《落难的王子》以一位王子的亲身经历讲述人没有不能承受的苦难。 C．《白兔和月亮》中的白兔被作者赋予了人的思想感情。 D．《白兔和月亮》讲述的是如何面对巨大的财富，应以平常心坦然面对突然降临的财富。 7.用下列加点词语，写一段话： 每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。 二、课内探究 一）《白兔和月亮》 1．这则寓言讲了一个什么故事？ 2．白兔赏月心态前后有什么不同？为什么会有这种不同？ 3、 《白兔和月亮》这则寓言主题词是“得失之患”，在情节发展中有两处转折，请学生加以概括。白兔从她前后不同的情感体验中悟出一个什么道理? 4．在这篇寓言的最后提到人类，作者有什么深刻的用意？ 5．《白兔和月亮》中说到白兔拥有月亮反而不快乐，是不是说一无所有、赤贫如洗才自在吗？ 二）《落难的王子》 1、 学习《落难的王子》 思考：王子落难前性格怎样？王子落难后性格怎样？王子的性格为什么会发生