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第一册美术教案 宝丰街小学 闫 毅 版权专有 转载必究 第一课　我的小助手 课时：1课时 教学目的：1.认识常用的美术工具和材料，了解其主要特点。 2.知道美术创作的方法和手段有很多。 3.激发学生学习美术的兴趣。 教学重点：认识常用绘画工具，了解一些常见的美术创作方法及手段。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 一、组织教学 二、讲授新课 三、小结 按常规进行。 本课是小学生走入学校，开始学习美术的第一课，教师要用和蔼可亲、富有启发性的语言同学生进行谈话交流。首先，进行师生间的自我介绍，接着，告诉学生本学期要学习的课业内容，最后，请学生谈谈自己以前参加美术学习和创作的情况，鼓励学生满怀信心走进今后的美术学习之中。 一、教师出示几种常见的美术绘画工具和材料，先请学生辨认，再结合课本范图进行进一步的介绍。 油画棒（蜡笔）：是小学生常见的绘画工具之一，它色彩鲜艳、厚重，附着力强，有覆盖、刮刻、油水分离等多种表现方法。油画棒（蜡笔）用蜡与颜料制成，握笔时要稍靠下些，用力适当。油画棒（蜡笔）受热会变软，所以不要放在阳光下直射或放在火炉旁边。 彩色水笔：色彩鲜艳，注入彩色墨水，可以反复使用。彩色水笔的笔头有粗细之分，绘画时可以根据需要进行选择。彩色水笔表现力丰富，画面色彩效果鲜艳明亮。使用时要用力适度，用完后要盖紧笔帽，防止墨水挥发。 水粉工具：水粉颜料主要是用胶调和粉质颜料制成的，绘画时用水调和。水粉绘画工具一般包括水粉颜料、调色盒（盘）、水粉笔、笔洗等。水粉颜料适合厚画，有较强的覆盖力，一般不透明，可以深入刻画，画面效果细腻，色彩艳丽。 剪刀：学生进行手工制作时必备的工具，小学生应选用没有开刃、圆头的安全剪刀。在使用时要注意不要打闹、不做危险动作。传递剪刀时要注意将剪刀柄一端递给他人。 美术媒材：美术作品的载体，可以是平面的，也可以是其它形式的。如纸张、木版、画布、录象带、木材等等。 二、教师引导学生使用不同的绘画工具进行涂抹，体会不同工具的特点。 请同学们谈谈本课感受。 做好课前准备，认真听讲。 专心听讲，积极思考。大胆举手发言，向同学老师介绍自己，谈谈自己以前学习美术的情况，谈谈自己的想法。 打开课本，认真欣赏范画，体会不同绘画工具产生的特有画面效果。学生可以结合自己的绘画工具进行观察。 认真欣赏 专心听讲 用心体会 掌握要点 学生使用绘画工具在纸上进行涂抹，可以相互交换不同的工具进行尝试。 积极举手谈课后感。 课后小结： 第二课　涂涂画画真好看 课时：1课时 教学目的：1.感受色彩世界的美丽，认识常用色彩。 2.进行大胆的画线涂色，激发学生对美术学习的乐趣。 3.熟悉常用绘画工具和材料，体验绘画的乐趣。 教学重点：练习使用常用绘画工具，熟悉一些的美术创作方法及形式。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 内容补充 一、组织教学 二、导入 三、讲授新课 三、小结 按常规进行。 教师用亲切的语言告诉学生，我们今天将要画一幅绚丽的色彩画，以激发学生的学习兴趣，迅速进入学习状态。 一、打开课本，欣赏课页范作，引导学生进行色彩感受。使用直观的方法来进行认色，可以借助学生的画具进行认色，可以借助学生的衣服进行认色，等等。为今后学生的美术学习打下基础。 二、创设一个有趣的情景，如“色彩王国碰碰车”，示范引导学生在作业纸的上下、左右及对角的范围内，运用灵活的线条大胆涂画整个画面，让学生体会美术学习的趣味性，也为今后学生创作出构图饱满的作品打下基础。 儿童的想象力是极其丰富的，在学生涂画过程中，教师要对儿童的大胆想象加以鼓励，并指导他们用线条和色彩去不断丰富自己的画面。 三、展示交流，教师组织一个展览，让每一个学生都把自己的作品展示出来，大量的学生作品摆在一起会给学生带来强烈的视觉冲击。教师请同学们谈谈自己或别人的作品，说说画面上什么地方吸引了自己，或者自己认为什么地方还不够完美。教师要及时中肯地点评学生的评价。 总结本课同学们的学习情况。 做好课前准备，认真听讲。 专心听讲，积极思考。大胆举手发言，向同学老师介绍自己，谈谈自己以前学习美术的情况，谈谈自己的想法。 仔细观察， 认真听讲， 体会要领。 使用自己的绘画工具大胆作画。学