《第一单元中国古代思想宝库复习学案.docVIP

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《第一单元中国古代思想宝库复习学案

第一单元 中国古代思想宝库 第1课 孔子和老子 一、孔子 (一)历史地位:孔子是春秋时期的思想家、政治家和教育家,儒家学派的创始人。 (二)哲学思想和政治思想 1.思想核心:“仁”和“礼”,主要内容是“仁者爱人”和“克已复礼”。 (1)孔子提出“仁”学,要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀;提倡广泛地理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。孔子认为,要实现“爱人”,必须遵循“忠恕”之道。 (2)孔子讲的“克已复礼”,是说做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。孔子追求的“礼”,是西周时的等级名分制度。为了实现“礼”,孔子进一步提出了“正名”的主张。正名,是按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”,这体现了他政治思想中保守的一面。 2.政治主张 ①提倡“为政以德”,要求统治者爱惜民力,用“德”教化百姓。②在强调以“礼”治国的同时,不反对逐步改良政治。 3.对鬼神的态度 对鬼神的存在持怀疑态度,主张“敬鬼神而远之”,把解决和探讨解决人世间的实际问题放在优先地位。 (三)教育思想 1.主张“有教无类”。孔子是最早创办私学的人之一。他招收学生,不分贵贱,使受教育者的范围得到扩大。 2.主张“因材施教”,针对学生不同的特点,采取特殊的方法启发诱导。   3.主张“知之为知之,不知为不知”,要求学生在学习上要实事求是。   4.强调“温故而知新”,主张学习要反复温习,要有恒心,要坚持不懈   5.主张“当仁不让于师”,鼓励学生独立思考,敢于坚持正确意见。 6.主张把学习与思考结合起来。孔子指出“学而不思则罔,思而不学则殆”。 二、老子 (一)历史地位:春秋时期重要的思想家,道家学派的创始人。中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。 (二)思想内容: 1.哲学思想 老子的思想主要反映在《道德经》之中。《道德经》又称《老子》,总计约5000字,是战国时期道家学派整理老子思想的著作。全书充满哲理和东方智慧,一直流传至今。 (1)对世界本原的认识:老子将“道”抽象化,概括为普遍的、无所不包的最高哲学概念。在他看来,“道”是凌驾于天之上的天地万物的本原。他还提出“天法道,道法自然”的思想,剔除了“天命”人格神的绝对权威。 (2)辩证法思想:老子指出,任何事物都有矛盾对立的两个方面,矛盾的双方可以互相转化。他主张只要能“守静”,就可以“以弱胜强”。 2.政治思想:老子从“天道自然无为”的思想出发,倡导政治上“无为而治”,以“无事取天下”。 (三)影响: 老子的思想体系博大精深,对中国文化,包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格都产生了深远的影响。 第2课 战国时期的百家争鸣 一、孟子、荀子与儒家 (一)孟子 1.历史地位 战国时期著名的思想家。他继承并发展了孔子的学说,成为儒家学派的重要奠基人。唐代以后,被尊为“亚圣”。地位仅次于孔子。 2.主要思想主张 (1)仁政学说——孟子政治思想的核心。 ①孟子要求统治者以仁爱之心对待人民,以德服人,争取民心。②孟子认为实行仁政,必须重民。土地、人民、政事是国家的三件宝物。在此基础上,孟子又提出了“民为贵,社稷次之,君为轻”的主张。 (2)性善论——仁政学说的理论基础 孟子主张人性本善说。他认为,人一生下来就有仁、义、礼、智等天赋道德意识,人的品质不是外加的,是与生俱来的。 (3)重义轻利思想 孟子倡导“养浩然之气”。他强调先义后利,舍生取义。孟子要求人们应具有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的人格精神。 3.孟子思想的影响 孟子学说是对孔子学说的继承和发展。唐代以后,《孟子》一书被当做经典。南宋朱熹将其列为“四书”之一,对传统文化产生了很大影响。 (二)荀子 1.基本主张 (1)提出“天行有常”和“制天命而用之”的命题。 (2)主张“性恶论”。他认为,人性生来就是恶的,但凭借后天教育可以使人由恶变善。 (3)继承儒家思想,认为治国应以礼教为先,同时也吸收法家思想,主张礼法并施。 2.思想特点及影响 荀子的思想杂取百家,与孔孟的思想并不完全一致,被视为儒家的异端。但作为战国时期百家思想的集大成者,荀子学说对中国哲学具有深远的影响。 二、墨子与墨家 (一)墨家学派的组织 墨家学派的创始人是战国时期鲁国的墨翟(历史上尊称为“墨子”)。 (二)墨家学派的思想主张 1.主张“兼爱”“非攻” (1)墨子把“兼爱”也称作“仁”。但与孔子的所说的“仁”有很大的差异。孔子所说的“仁”是以血缘关系为基础的,是有等级差别的爱。而墨家主张的兼爱则是无等级差别的爱,不论“王公大人”还是普通“万民”,都不分轻重厚薄。 (2)墨子的“非攻”,就是反对不义的战争,主张各国和平相处。 2.提倡“尚力”,主张“节用”“节葬”  

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