管理信息系統实验报告0.docVIP

管理信息系统实验报告 姓 名：班 级： 学 号：完成时间： 管理信息系统实验报告 一.摘要 21世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，计算机被广泛应用使我们的经济和社会生活因此发生了深刻的变革。与此同时，我国的教育事业蓬勃发展，升学率普遍提高，各类学校校规模不断扩大，对于学生管理工作的高效性和规范性提出了更高的要求。 该系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四大模块，具备信息录入/修改/删除、成绩录入/修改/删除、添加/修改/删除考试信息、添加/删除考试科目、添加/修改/删除系统用户等功能。它能方便老师、学生、家长查询信息。整体上实现了全校学生信息的网络化管理。? 二.引言 长期以来，学校对学生学籍的管理都还使用着传统的模式。在此模式下，人工的记录学生信息、考试信息等等。而随着现代素质教育与时代的不断发展这样的模式已经不能完全适应现代。世界各国教育信息化的进程来看，不但竞争激烈，而且无论是在教育信息基础设施和资源建设上，还是在普及的程度上，国与发达国家甚至某些发展中国家相比都存在着较大的差距。如果不能很好地利用互联网的平台和以较低成本对推动教育信息化缺乏明确的方向，势必信息化的，社会信息化的整个国民经济。，实施已经刻不容缓、FoxPro。在新生入校时将学生的基本信息记录输入FoxPro，并集中报到教务处，以备查阅。在遇到荣誉称号、违纪处分等学生管理工作时也是如此，所以计算机的功能仅仅是代替了手写工作，并没有发挥其在信息处理方面的优点。但是，对于学生管理工作来说，这已经是一个质的飞跃。 由于将数据录入FoxPro的工作是学校工作人员直接对FoxPro数据库的操作，而随着各学校的合并后的人数的变化导致了管理的复杂性，所以一些学校就自己开发了学生信息管理系统，这就是最初的学生管理信息系统。这种初级的学生管理信息系统的主要功能是：为学校管理工作人员输入大量数据提供一个操作简单、使用方便的友好界面；在已有的数据中作简单的查询和统计。主要的缺点是：只是实现了局部的电子化，但是仍然使用物理媒体（如软盘、光盘、移动硬盘等介质）进行传输，没有发挥校园网络的优势；教务处的数据仍然需要集中整理，重复工作比较严重；从教务处到以下各个年级和班级信息收集和信息反馈耗费了大量的时间，使得工作效率低下。 初级的学生管理信息系统虽然使得学生管理走上了信息化的道路，但是仍然摆脱不了手工时代的阴影，校园网的优势并没有得到充分的利用，所以这种初级的学生管理信息系统还不可能完全满足教育事业发展的需求。 学生学籍管理系统，旨在探索一种以互联网为平台的管理模式。这种新的管理模式，为现代管理创造了一种新的环境，使教务管理突破时空限制，实现管理的网络化，提高管理效率和标准化水平。使学校管理者、教师和学生可以在任何时候、任何地点通过网络进行管理与查询。这还让管理者从繁重的工作中解脱出来，将主要精力转移到创造性的教学改革工作中。 （2）系统开发的目标 以现代计算机技术、网络技术为基础的数字化教学正朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。如今，国内的大部分学校都已接入或将要接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已经比较完善，通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理，从而实现教育的网络化信息化三.实验目的： 学习MIS的设计方法和思想，建立对管理信息系统的感性认识,认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。可以方便老师了解学生的学籍情况(例如学生的家庭背景,档案,入学情况,注册信息,毕业事宜等);学校可以方便管理学生了解学生各方面情况;学生自己也可以随时了解自己在学校的各方面情况.影响:大大的方便自己平时了解情况,发生什么事情学校也可以及时的处理.在学校的网页中自己可以了解到学校的各方面方针政策和动态及时安排自己的时间.实验报告通过对学生学籍管理信息系统的了解,认识到学籍管理信息系统是老师学生日常工作生活不可缺或的重要部分.很大情度上方便了师生的学习生活.认识到其作用与 不足.四.实验过程 笔者设计的基于Internet 的学生学籍管理系统，相比传统的管理方式，其最大的特点是时效性强、效率高。单从记录学生信息来看，就可以由传统的人工记录需要的几个小时甚至几天减少到现在的几分钟；这样就节约大量的人力物力；节省了社会成本，提高了工作效率。如此可让老师们能将更大的精力放上教学上去。最终现实学生信息管理的网络化、高率化及现代化。 栏目名称 内容简介 主要功能 学生信息管理 录入信息 对学生基本信息的管理 查询信息 修改信息 删除信息 学生成绩管理 录入成绩 对学生成绩的管理 查询成绩 修改成绩 删除成绩 用