2017年度秋湘教版本数学七上3.3（一元一次方程的解法）课件1.pptVIP

解方程 分析：当分母中含有小数时，可以应用分数的基本性质把分母化为整数。 * 2012年版湘教版数学 七年级上册 1、了解“去分母”是解方程的重要步骤 2、准确而熟练地运用去分母法则解带分母 的一元一次方程 重点：带分母的一元一次方程的解法 目标导航 注意变号 不要漏乘括号里的每一项 1 、5(x+8)-2(x-2)=6变形正确的是（ ） A、5x+8-2x+2=6 B、5x+40-2x-4=6 C、5x+8-2x-2=6 D、5x+40-2x+4=6 解：去括号，得 4x-2-3x+3=6 移项，得 4x-3x=6+2-3 化简，得 x=5 D 移项要变号 温故知新 2 、解方程：2(2x-1)-3(x-1)=6 自学课本第94—95页，并回答下面的问题： 2、解方程 的过程中， 包含哪些步骤？ 去分母，去括号，合并同类项，移项，系数化1。 1、工程问题中的重要公式： 自主学习 去分母后，分子是多项式时，要注意什么？ 注意变号 解：去分母，得 2和5的最小公倍数是多少？ + 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 两边都除以7，得 因此，原方程的解是 解方程 移项要改变符号 合作探究 探究1 乘以的6正好与分母约掉了，这里可以不加括号吗？ 方程左右两边都乘以12，行不行？ 解方程 6、2和3的最小公倍数是多少？ 合作探究 探究2 下面各题中的去分母对吗？如不对，请改正. 对 （1） 去分母，得 不对，应为 （2） 去分母，得 练习1 小试牛刀 解下列方程： （1） ； （2） ； （3） ； （4）50%(3x -1)-20%(2-x)=x . 自主演练 练习2 注意事项 具体做法 步骤 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1 在方程两边都乘以各 分母的最小公倍数 一般先去小括号，再去 中括号，最后去大括号 未知项向左移 已知项向右移 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 将方程两边都除以未知 数系数a，得解 不要漏乘不 含分母的项 注意括号中 符号的变化 移项要变号 把系数相加，字母 和字母的指数不变 解的分子，分母 位置不要颠倒 解一元一次方程的步骤 归纳整理 即 去分母，得 去括号，得 移项，合并同类项，得 ∴ 解： 化简，得 怎样把分母化为整数呢？ 勇攀高峰 解 分析： 本题如果按解一元一次方程的一般步骤去解， 则比较复杂，观察方程的特点，可以看出本题若采用 由外及里的方法去括号，可使运算较简单. 移项，得 ：去中括号，得 去小括号，得 合并同类项，得 因此，原方程的解是 解方程 中考 试题选 中考链接 是先去分母呢，还是先去括号？ 解方程 独立作业 * * *