2017年度秋苏科版本数学八上2.3（设计轴对称图案）课件1.pptVIP

2.3　设计轴对称图案 八年级(上册) 初中数学 2.3　设计轴对称图案 【情境引入】 【情境引入】 2.3　设计轴对称图案 1．不考虑颜色的对称分别画出下列图形的对称轴． 【探索活动】 2．考虑颜色的对称分别画出下列图形的对称轴． 3．如果不考虑颜色的“对称”，图（1） 和（2）中各有几条对称轴． 如果考虑颜色的“对称”，图（1）和（2）中各有几条对称轴． 【探索活动】 4．将图（1）中哪两个小方格涂上色，它就有4条对称轴； 【探索活动】P48 将图（2）哪两个小方格涂上色，就能使它有4条对称轴？ 2．这些图案可以看成是由一个小正方形纸片经过怎样的变换得到的？ 【数学实验室】 1．用这四张纸片拼合，能得到不同的图案．下图中的三个图案各有几条对称轴？ 2.3　设计轴对称图案 【数学实验室】 3．你拼出的图案是轴对称图形吗？如果是，有几条对称轴？ 2.3　设计轴对称图案 4．人们在剪纸时，常常利用轴对称设计图案． 【数学实验室】 2.3　设计轴对称图案 1、用两个圆、两个三角形、两条平行线段可以构造出许 多独特而有意义的轴对称图形（如下图），请你也仿 照构思一个图案，别忘了加上一两句贴切的解说词哦. 两盏电灯 【实践操作】 　 【实践操作】 2.3　设计轴对称图案 2、某居民小区要在一块长方形空地上建花坛现征集设计方案 要求：（1）设计的图案由若干个长方形和圆组成； （2）整个长方形场地要成为轴对称图形. 请给出你的设计方案. 3．延伸：请用2块大小一样的三角尺（两锐角分别是60°和30°）拼出不同的轴对称图形，看看你能拼出几种． 2.3　设计轴对称图案 【实践操作】 谈谈本节课你有哪些收获？ 【全课小结】 2.3　设计轴对称图案 2.3　设计轴对称图案