15.4角的平分线优质课公开课课件沪科版详解.ppt

15.4 角的平分线(第二课时) 角平分线的画法： （２）分别以M，N为圆心．大于MN一半的长为半径作弧．两弧在∠AOB的内部交于C． （3）作射线OC， 则射线OC即为所要求 的∠AOB的角平分线. A B O M N C (１)以O为圆心，适当长为半径作弧，交OA于M，交OB于N． 复习作已知角的平分线的方法 探究角平分线的性质 (1)观察：借助几何画板，对角平分线上点的性质加以研究。认真观察，你能得出什么结论？ 活 动 (2)猜想: 角的平分线上的点到角的两边的距离相等. 证明：∵OC平分∠ AOB （已知） ∴ ∠1= ∠2（角平分线的定义） ∵PD ⊥ OA，PE ⊥ OB（已知） ∴ ∠PDO= ∠PEO（垂直的定义） 在△PDO和△PEO中 ∠PDO= ∠PEO（已证） ∠1= ∠2 （已证） OP=OP （公共边） ∴ △PDO ≌ △PEO（AAS） ∴PD=PE（全等三角形的对应边相等） P A O B C E D 1 2 已知：如图，OC平分∠AOB，点P在OC上，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E 求证: PD=PE 活 动 (3)验证猜想: 探究角平分线的性质 角平分线上的点到角两边的距离相等。 (4) 得到角平分线的性质： 活 动 判断正误，并说明理由： （1）如图1，P在射线OC上，PE⊥OA，PF⊥OB，则PE=PF. （3）如图3，在∠AOB的平分线OC上任取一点P，若P到OA的距离为3cm，则P到OB的距离也为3cm. 实践与应用 图1 A O B P E F C A O B P E F 图2 C 图3 A O B P E C （2）如图2，P是∠AOB的平分线OC上的一点，E、F分别在OA、OB上，则PE=PF. 生活中有很多数学问题： 小明家居住在一栋居民楼的一楼，刚好位于一条自来水管和天然气管道所成角的平分线上的P点，要从P点建两条管道，分别与自来水管道和天然气管道相连. 问题1：怎样修建管道最短？ 问题2：新修的两条管道长度有什么关系? . P 自来水 天然气 例题讲解 如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，且BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F.求证：EB=FC. A F C D B E 变题1：如图，△ABC中，AD是∠BAC的平分线， ∠C＝90°， DE⊥AB于E，F 在AC上，且BD=DF，求证：CF=EB. 变题2：如图，△ABC中， AD是∠BAC的平分线， ∠C＝90°，DE⊥AB于E，BC=8，BD=5，求DE. A F C D B E A C D B E 举一反三 1)评价反思 a.这节课你有哪些收获？ b.通过本节课你了解了哪些思考问题的方法？ 小结与作业 2)布置作业 课本P144练习第2题.