江苏省陶庄中心校初中物理教育教学研究 初中电学题的源解拓.docVIP

江苏省兴化市陶庄中心校初中物理教育教学研究 初中电学题的源解拓 众所周知，电学题是初中物理学习的难点，我们很多同学在平时练习中遇到电学题都是退避三尺，但在中考中我们却是避不掉的，只有迎难而上。其实，对于电学题我们只要理清源头，掌握方法，了解中考发展趋势，就能在中考中得心应手。 电学在初中物理中占有着很大的比重，在苏科版九年级物理中，大部分以电学内容为主。同时，在初中物理教学中，电学也是一个难点，不仅是学生，教师在教学过程中也会感觉到这一点。看着同学们一个个迷茫的眼神，有时候甚至感觉到手足无措，不知采用什么有效的方法使学生能够轻松的理解、掌握电学知识和解题方法。就这个问题，作为一个初中物理教师，我同样有过，困惑了我很长一段时间，经过一段时间的反思和总结，我对初中物理电学的教学有了新的认识。 一，简单、准确的源头分析是电学题有效学习的基础。 初中电学知识面广，知识点杂，题型变化多，计算公式多。这是造成学生学习困难的主要因素。但如果能够对知识点源头进行有效的分析、整合。就能给学生指引出一条捷径，大大减轻学生的学习负担。我把初中电学知识归纳为以下几点。 1、一个定律：欧姆定律。欧姆定律是电学中的基本规律，是所有电学知识联系的纽带，是电学题考查的重点。欧姆定律是实验定律，在学习中同学们要掌握其科学探究的方法。 2、二种连接方式：串联与并联。是最基础的电学题考查内容，也是绝大数电学题分析、思考中必不可少的知识点。 3、三个物理量：电流、电压、电阻。从某种意义上讲，电学题的计算就是这三个物理量之间的运算。因此，正确理解这三个物理量是学习的关键，明确每一物理量的含义及单位是学习的重点。 4、四种仪表：电流表、电压表、电能表、滑动变阻器。对于电流表、电压表和电能表主要是掌握其连接方式、量程的选择、读数，这是实验题中经常出现的内容。滑动变阻器在生活实践中、电学实验中都起着重要作用，并且对电学题的变化也是起着媒介的作用。 5、五个重要实验。“探究串、并联电路电流的规律”；“ 探究串、并联电路电压的规律”；“探究电阻中电流跟两端电压、电阻的关系”；“伏安法测电阻”；“测量小灯泡功率”。这五个实验都是历年来中考的热点题型，掌握好实验探究过程的步骤和问题，对同学们迎接中考大有益处。 同时，我对电学题也进行了有效的分析、整合。归纳为以下几种题型： 1.基础知识识记题 以了解、知道一些电学知识，并强调简单识记为主要考核目的的试题，称基础知识识记题。如： 通常所讲的“触电”，是指一定强度的______通过人体所引起的伤害事故。触电一般分为___________与______________，一般情况下，人体的安全电压不高于_________。为了防止触电，必须把用电器的__________装在火线上。 此类题型只要求学生掌握一些基础知识，并能够进行简单的识记运用。 2、基本概念辨析题 以牢固掌握概念、善于区别和识别似是而非、容易混淆的概念为主要考查目的的一类试题，称作基本概念辨析题。这类试题以选择题形式出现的居多，其中又以物理量动态变化的题型为难点。 例：从欧姆定律可以导出公式。对电阻的理解．你认为正确的是( ) A．当电压增大时，电阻也增大 B．当电流增大时，电阻减小 C．当电压为零时，电阻也为零 D．电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关 3、应用物理知识题　　以考查观察、解释生活和科技发展中的物理现象为主要目的的试题，称作应用物理题。 例：今年四月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作( ) A．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝 C．电炉的电阻丝 D．远距离输电导线 4、电路图辨析题 以考查学生看图、识图，从而理解物理概念、规律的一类试题，称作物理识图题．电学中主要有电路的连接识别、滑动变阻器的连接及电压表、电流表示数变化大小的识别图． 例：如图所示电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为滑动变阻器．闭合开关S后，在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中（ ） A．电流表A1的示数变小 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数变小 D．电灯的亮度变暗 5、实验探究题　　以演示实验、学生实验、小实验、身边物理现象观察为主要内容，考查基本仪器的正确使用、实验仪器的选择、实验步骤的规范化、实验问题的分析和解决等项目的一类试题，称作实验探究题。这类题型在中考中年年都有。 例：在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。 ⑴请你在图甲中用笔画线代替导线完成