32夸父追日研讨.pptVIP

R 三年级下册 说说你听过的一些古代神话故事。 神 话 反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。” ?? 夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。  夸父追日的神话，曲折地反映了远古时代人们向大自然竞胜的精神。《山海经》记载这个神话时说他“不量力”，晋代陶潜在《读山海经》诗中却称赞说“夸父诞宏志，乃与日竞走”。 ??? 夸父诞宏志，乃与日竞走 手杖 虞渊 伏身 渭河 瀚海 颓然 抛出 咕嘟 光明 雄心壮志 奉献精神 奋勇前行 读读写写 词语理解 霎时间： 大泽： 颓然： 长眠： 累累： 精神百倍： 一眨眼： 极短的时间。 大片的湖。 形容败兴的样子。 指死亡（婉词）。 接连成串。 形容特别有精神。 形容时间极短；瞬间。 近义词 巨大——庞大 遗憾——惋惜 茂密——茂盛 反义词 漫长——短暂 巨大——微小 黑暗——光明 固定——移动 这个神话故事主要讲了夸父 喜欢（ ），就去追赶（ ），追到（ ）时，他颓然倒下，变成（ ），他的手杖变成了（ ）。 说说课文写了什么故事： 整体感知 这个神话故事主要讲了夸父喜欢（ ），就去追赶（ ），追到（ ）时，他颓然倒下，变成（ ），他的手杖变成了（ ）。 喜欢光明 太阳 虞渊 一座大山 桃林 课文可分为三部分： 第一部分（1）：写夸父追赶太阳的原因。 第二部分（2-4）：写夸父追赶太阳，最后长眠在“虞渊”的壮举。 第三部分（5）：写倒下的夸父变成一座大山，手杖化作桃林。 1.夸父为什么要去追赶太阳，他心里是怎么想的？请同学们默读课文的第一段，划出句子。 “每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？ 我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。” 我看到了一个（ 　　 ）的夸父。 勇敢、向往光明 细致感悟 ————————————————————————— a.“夸父拿着手杖，提起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。” 2.默读第２～５自然段，边读边思考夸父还神在哪里？又给你留下了什么样的印象？画出有关句子。 b. “夸父伏下身子，去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给喝干了，可是还没止住口渴。” 读到这里，我又看到了一个为了追日（ 　 　）的夸父。 自强不息、顽强拼搏 ———————— ———————————————— c.他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正在虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。 夸父遗憾什么？ （没有追到太阳、没有把光明留住） ————————— —————— d.第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野的夸父，已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子，给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。 读到这里，我又看到了一个具有（　 　 ） 的夸父。 奉献精神 牺牲精神 ———————— ———————— ———————————————— —————