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《师德大讨论实施方案
2008~2009年度师德师风大讨论实施方案
昆山市第二中学
二零零八年十一月十二日
为了切实加强我校的师德师风建设,进一步提高广大教师的师德素养,根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局《关于开展师德师风大讨论活动的实施意见》精神,我校特制订师德师风大讨论活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“当人民满意的教师,办人民满意的教育”为目标,以提高教师队伍思想政治素养和职业道德水平为重点,以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略,切实解决师德师风建设中存在的突出问题,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,积极争当人民满意的教师。
二、活动安排
本次师德师风大讨论活动从2008年11月开始,到2009年1月结束,分以下几个阶段进行:
(一)学习动员阶段(11月15日~11月30日)
1.全面动员部署,创设良好氛围。首先,学校建立以校长为第一责任人的师德师风建设大讨论领导小组,指导学校师德师风建设活动的正常、有序开展。制定活动计划,并召开动员大会,充分利用教职工大会、集体升旗仪式、校园网络平台、校务公开栏、宣传橱窗、黑板报、每周工作安排等阵地进行广泛宣传,进一步明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、目标任务、工作任务和活动步骤,努力营造师德师风大讨论活动的环境氛围。
2.组织学习培训,提高学习实效。学校将根据计划安排,在两周时间内定期向各位教师提供《中小学职业道德规范》及各类师德标兵、爱生模范先进事迹等必要的学习材料,并公布于校园网页上,通过个人自学、教研组集中学习相结合的方式组织教师学习,重点做好班主任等德育工作者的师德专题培训。进一步完善师德考核机制,把师德规范具体化、规范化,使之成为广大教师普遍认同的行为准则。在学习过程中要求每位教师撰写学习心得体会和读书笔记2篇,切实增强学习的针对性和实效性。
(二)自查反思阶段(12月1日~12月15日)
1.教师自查。在广泛动员、深入学习的基础上,以教研组为单位组织广大教师根据学校提供的师德师风“十戒”进行对照,扬长补短,努力提高自身的师德修养。与此同时,鼓励教师主动与学生家长沟通交流,征求家长意见,通过反思整理,梳理自身存在的问题。
2.学校自查。为了帮助广大教师查找自身存在的不足,学校将组织开展学生问卷调查、召开学生家长座谈会广泛征求意见,设立师德师风监督电话,主动接受社会各界对师德师风建设的监督,将学生、家长及社会各界反应集中、反响强烈的共性问题和突出问题反馈给教职员工,提高自查的针对性和实效性。
(三)整改提高阶段(12月16日~12月30日)
1.制订整改方案,落实整改措施。针对自查反思、征求意见反映出来的教师在师德师风方面的重点问题,学校将一一对照,抓住突出问题,明确整改要求,规定整改时限,落实整改措施。
2.组织实践体验,弘扬高尚师德。学校将组织开展“我的教育故事”征文、国旗下演讲等活动,引导教师向身边的榜样学习,大力弘扬高尚师德。
3.强化整改督查,完善督查机制。学校将把此次整改督查与学校教育教学督查结合起来,把校内督查与校外监督结合起来,努力构建长效督查机制,使师德师风整改落到实处,取得实效。
四、总结表彰阶段(2009年1月)
在学习、讨论、整改的基础上,学校将总结师德师风大讨论活动的具体做法和成功经验,并结合年度考核,开展推优评优工作,树立先进典型,把师德师风建设大讨论引向深入
英林镇达德小学
“师德建设大讨论”活动实施方案
为了进一步贯彻落实《中共晋江市委教育工委、晋江市教育局关于在全市教育系统开展“师德建设大讨论”活动的意见》,切实加强教师职业道德建设,提高教师实施素质教育的能力和水平,努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。依照英林镇教委办《关于开展“师德建设大讨论”活动的实施意见和实施要求》,现将我校组织开展“师德建设大讨论”宣传教育活动实施方案及相关工作要求规划如下:
一、成立达德小学“师德建设大讨论”活动领导小组
组长:洪荣华
副组长:洪月莲 洪肇派
成员:
一年1班:戴文秀(语文兼班主任)陈燕真(中队辅导员)
一年2班:陈素治(语文兼班主任)陈燕真(中队辅导员)
二年级:王桂华(语文兼班主任)沈秀恋(中队辅导员)
三年1班:洪肇派(语文兼班主任)欧阳荣归(中队辅导员)
三年2班:柯美美(语文兼班主任)欧阳荣归(中队辅导员)
四年1班:李红儿(语文兼班主任)林秋凭(中队辅导员)
四年2班:施春满(语文兼班主任)钟景华(中队辅导员)
五年级:张志达(数学兼班主任)洪月莲(中队辅导员)
六年级:苏小园(语文兼班主任)谢天赐(中队辅导员)
二、指导思想与工作目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教
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