《师德大讨论实施方案.docVIP

2008~2009年度师德师风大讨论实施方案 昆山市第二中学 二零零八年十一月十二日 为了切实加强我校的师德师风建设，进一步提高广大教师的师德素养，根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局《关于开展师德师风大讨论活动的实施意见》精神，我校特制订师德师风大讨论活动实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以提高教师队伍思想政治素养和职业道德水平为重点，以学习培训——自查反思——落实整改——总结表彰为策略，切实解决师德师风建设中存在的突出问题，引导广大教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，积极争当人民满意的教师。 二、活动安排 本次师德师风大讨论活动从2008年11月开始，到2009年1月结束，分以下几个阶段进行： （一）学习动员阶段（11月15日~11月30日） 1．全面动员部署，创设良好氛围。首先，学校建立以校长为第一责任人的师德师风建设大讨论领导小组，指导学校师德师风建设活动的正常、有序开展。制定活动计划，并召开动员大会，充分利用教职工大会、集体升旗仪式、校园网络平台、校务公开栏、宣传橱窗、黑板报、每周工作安排等阵地进行广泛宣传，进一步明确开展师德师风大讨论活动的重要意义、目标任务、工作任务和活动步骤，努力营造师德师风大讨论活动的环境氛围。 2．组织学习培训，提高学习实效。学校将根据计划安排，在两周时间内定期向各位教师提供《中小学职业道德规范》及各类师德标兵、爱生模范先进事迹等必要的学习材料，并公布于校园网页上，通过个人自学、教研组集中学习相结合的方式组织教师学习，重点做好班主任等德育工作者的师德专题培训。进一步完善师德考核机制，把师德规范具体化、规范化，使之成为广大教师普遍认同的行为准则。在学习过程中要求每位教师撰写学习心得体会和读书笔记2篇，切实增强学习的针对性和实效性。 （二）自查反思阶段（12月1日~12月15日） 1．教师自查。在广泛动员、深入学习的基础上，以教研组为单位组织广大教师根据学校提供的师德师风“十戒”进行对照，扬长补短，努力提高自身的师德修养。与此同时，鼓励教师主动与学生家长沟通交流，征求家长意见，通过反思整理，梳理自身存在的问题。 2．学校自查。为了帮助广大教师查找自身存在的不足，学校将组织开展学生问卷调查、召开学生家长座谈会广泛征求意见，设立师德师风监督电话，主动接受社会各界对师德师风建设的监督，将学生、家长及社会各界反应集中、反响强烈的共性问题和突出问题反馈给教职员工，提高自查的针对性和实效性。 （三）整改提高阶段（12月16日~12月30日） 1．制订整改方案，落实整改措施。针对自查反思、征求意见反映出来的教师在师德师风方面的重点问题，学校将一一对照，抓住突出问题，明确整改要求，规定整改时限，落实整改措施。 2．组织实践体验，弘扬高尚师德。学校将组织开展“我的教育故事”征文、国旗下演讲等活动，引导教师向身边的榜样学习，大力弘扬高尚师德。 3．强化整改督查，完善督查机制。学校将把此次整改督查与学校教育教学督查结合起来，把校内督查与校外监督结合起来，努力构建长效督查机制，使师德师风整改落到实处，取得实效。 四、总结表彰阶段（2009年1月） 在学习、讨论、整改的基础上，学校将总结师德师风大讨论活动的具体做法和成功经验，并结合年度考核，开展推优评优工作，树立先进典型，把师德师风建设大讨论引向深入 英林镇达德小学 “师德建设大讨论”活动实施方案 为了进一步贯彻落实《中共晋江市委教育工委、晋江市教育局关于在全市教育系统开展“师德建设大讨论”活动的意见》，切实加强教师职业道德建设，提高教师实施素质教育的能力和水平，努力造就一支献身教育事业的高素质教师队伍。依照英林镇教委办《关于开展“师德建设大讨论”活动的实施意见和实施要求》，现将我校组织开展“师德建设大讨论”宣传教育活动实施方案及相关工作要求规划如下： 一、成立达德小学“师德建设大讨论”活动领导小组 组长：洪荣华 副组长：洪月莲 洪肇派 成员： 一年1班：戴文秀（语文兼班主任）陈燕真（中队辅导员） 一年2班：陈素治（语文兼班主任）陈燕真（中队辅导员） 二年级：王桂华（语文兼班主任）沈秀恋（中队辅导员） 三年1班：洪肇派（语文兼班主任）欧阳荣归（中队辅导员） 三年2班：柯美美（语文兼班主任）欧阳荣归（中队辅导员） 四年1班：李红儿（语文兼班主任）林秋凭（中队辅导员） 四年2班：施春满（语文兼班主任）钟景华（中队辅导员） 五年级：张志达（数学兼班主任）洪月莲（中队辅导员） 六年级：苏小园（语文兼班主任）谢天赐（中队辅导员） 二、指导思想与工作目标 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教