人教版本数学六上（合理存款）课件2.pptVIP

利息=本金×利率×时间 国债是一种国家发行的债券，它也分为三年期和五年期。 小组探究： 假设你是图中的妈妈，有10000元钱，你计 划怎样储蓄？小组讨论储蓄方案，将你们组的方 案记录下来。 （3分钟左右，我们来交流。） 小组合作： 从你们组设计的储蓄方案中，选择最优 储蓄方案，填在课本111页的表格中，将表格 补充完整。（定期储蓄存款方案填在第一个 表格中，其他存款方案填在第二个表格中。） 小结： 如果你自己有暂且不用的钱，你想怎样 处理呢？理由是什么？ 综合实践： 六（3）班孟萌同学把自己的压岁钱 5000元存入银行，每年把所得利息捐给“希望 工程”支援贫困的失学儿童。 请你为他设计储蓄方式，你怎样做？为 什么？ * 2、利息的多少有哪些因素决定？ 复习： 1、什么是利息？怎样计算利息？ 合 理 存 款 进一步加深对储蓄存款的认识， 理解教育储蓄及国债利率的有关知识， 并能运用这些知识解决实际问题。 学习目标： 自习指导： 认真看课本第110页情境图，思考：1、 本金是多少？2、可存的年限是多长？3、储 存的资金的用途是什么？4、问题是什么？ （2分钟左右，） 本节课要解决的问题： 本金：