《粤教版七年级思想品德下册第一次作业.docVIP

作业（1） 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。 1.当我们看到小草翠绿、树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新的空气、百花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要( )。 ①危害他人生命和健康 ②与大自然共生共存、和谐相处 ③高高在上，独领风骚 ④关爱自己、关爱社会、关爱自然 A.①③ B.③④ C.②③ D.②④ 2.多彩的生命构成了缤纷的世界，，，，( )。 A.锻炼身体， B.不侵犯和危害他人生命和健康的权利 C.不宰吃一切动物 D.珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责 3.下列行为属于珍爱生命的是（ ） A.在遇到挫折或打击时，决不放弃希望，并为之而努力 B.一同学受到父母批评后，绝食或出走 C.在别人遇到生命威胁时袖手旁观而保全自己的生命 D.一罪犯枪杀追捕自己的公安人员，从而保护自己的安全 4.在浩瀚的大自然中，生活着无数的植物、动物和微生物。人类在与自然界的和谐相处中，创造了一个又一个的文明奇迹。可见，世界因 的存在而生机勃勃，五彩缤纷。（ ） A.人类 B.动物 C.植物 D.生命 5.生命是个人最为宝贵的财产。下列关于珍爱生命的行为，正确的是( )。 ①为了珍爱自己，可以不尊重他人的生命②无论遇到多大的挫折，都要永不放弃生存的希望 ③我们要善待其他生命④树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观 A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 二．不定项选择 1.世界上的每一朵花都是美的，败落的花也美；每一棵树都是美的，弯曲的树更美；每一段河流都是美的，有绿草如茵的河岸更美。下列对这段话的理解贴切的是（ ） A.我们要热爱生活 B.我们要热爱大自然 C.我们要珍爱生命D.我们要笑迎人生 2.人类的生命具有独特性，表现在（ ） A.人类具有巨大的创造力 B.人类能繁衍后代 C.人类能进行呼吸 D.人类有思想有智慧 三．简答题 人类和大自然的关系是什么样的？ 四．论述题 放学路上，小明和小宇在谈论人类生命话题，小明说：人类是高级动物，是自然界的主宰。小宇说：人类与其他生物都有生老病死，没有什么不同。 结合相关知识，谈谈你的看法 第二次作业 一、选择题（下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。 1. “自古英雄出少年”是因为( )。 A.青少年是人生中的朝阳期 B.青春是生命活力的象征 C.青少年时确立的志向直接影响人生价值的实现 D.青春时期是确立志向的最佳时期 2. 人们常说：青春是短暂的。这是在告诫我们（ ） A. 青春是幸福的，我们要细细品味 B. 青春是宝贵的，我们要倍加珍惜 C. 青春是美好的，我们要尽情享受 D. 青春是欢乐的，我们要努力寻找 3. 邓亚萍从小就远大抱负，她个子不高，可她打球比别人付出了更多的辛劳，最后她成功了，这对我们的启示是（ ） A．每个人都一定能成功的 B．青春是人生事业的奠基期 C．每个人都有青春 D．人人都能很好地把握青春 4.“不让一天无惊喜”,让自己的人生充满欢声笑语，给别人带来欢乐。这告诫我们中学生应( )。 A.充分利用惊喜去充实自己的生活 B.充分利用有限的今天去创造美丽的人生 C.天天都要有惊喜 D.什么事都不做，只管努力读书 5.对待青春的正确态度是（A ）。 A.珍惜青春，把握青春时光 B.青春太短暂，来不及把握 C.虚度年华，浪费青春 D.把握青春，满足自己的利益 二．不定项选择 1.青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。这是因为拥有青春，我们就可以（ ） A.不断迎接新挑战 B.以放飞梦想，努力追寻 C.不怕失败，从头再来 D.抛弃烦恼，杜绝流泪 2.真正的青春，只属于 （ ） A．力争上游的人 B.努力奋斗的人 C．无所事事的人 D.好逸恶劳的人 三．简答题 我们应该怎样珍惜青春？ 四．论述题 2．中国载人航天工程总设计师王永志，自幼热爱国防事业，长大后，当他了解到我国在载人航天领域明显落后于发达国家时，立志要刻苦