人教版本数学六下（负数）课件4.pptVIP

教学目标 1. 理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数。 2. 会初步应用正负数表示具有相反意义的量。 3. 培养学习数学的兴趣。 * 人教新课标六年级数学下册 我向西走4m。 我向西走2m。 我向东走3m。 我向东走4m。 大树 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? -3 -2 -1 0 1 2 以大树为起点,向东为正,向西为负。 3 4 东 西 直线上0右边的数是正数,左边的数是负数。 -4 5 -5 这样的直线是数轴。 如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢? -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 在数轴上表示出－1.5,如果你想从起点到－1.5处,应如何运动? -3 -2 -1 0 1 2 3 4 -4 5 -5 －1.5 请看未来一周的天气情况。 把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 ,并比较它们的大小。 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -7 2 -8 大 在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 小 负数 0 正数 所有的负数都在0的( )边,也就是负数都比0( ),而正数都在0的( )边,即正数都比0( ),所以负数都比正数( )。 左 小 大 小 右 -6 -5