出團須知及注意事項-大埔官立小學.pptVIP

(七) 退團安排 一般而言，保險公司只接納以下原因，並須提交相關文件： a) 因病缺席：提交病假紙 b) 因為直系家屬驟逝：死亡證副本、親屬關係證明（如：出世紙） 註： 1. 醫生證明必須由香港註冊之中醫或西醫所簽發之病假紙，而醫生所建議之病假必須包括出發當天，並註明不適宜外遊(沒有註明之病假紙將不會獲保險公司接納為有效文件)。 2. 所有到診紙、病歷表、收據均不會獲接納為退團文件，該名同學須繳付餘下70%團費。 3. 直系家屬意指父母及兄弟姊妹。 學生及老師問卷 隨團領隊於行程的最後一天於途中派發 教師務必集齊所有學生及教師問卷交回隨團領隊 學校問卷 教師須於回港後兩星期內填妥，以傳真交教育局學生內地交流計劃組 (八) 活動評估 和富「同根同心」學生獎勵計劃 為加強學生於交流活動中的學習成效，本機構特設4項交流團優秀學生獎 : 1. 「最積極參與獎」 2. 「最樂於助人獎」 3. 「最具責任心獎」 4. 「最以禮待人獎」 按參加學生於交流團期間的表現，由老師推薦4名學生獲得上述獎項 (按每輛旅遊車計算) 各得獎同學可獲得獎狀乙張，並於交流團回程時頒發 祝旅途學習愉快！ * * * 「同根同心」 香港初中及高小學生內地交流計劃(2016/17)行程2：惠州的環保設施及自然保護區 (兩天) 大埔官立小學承辦機構：和富社會企業秘書處：中華青年交流中心 2016年11月10日 ~ 11月11日 (A16) 簡介會概要 (一) 活動目的 (二) 行程安排 (三) 膳宿安排 (四) 學習分享活動 (五) 出團須知及注意事項 (六) 旅遊保險 (七) 退團安排 (八) 活動評估 三大目標 1) 增進知識： 擴闊眼界 2) 提升能力： 自理能力 3) 培養態度： 克盡己任、 　　　　　 樂於助人、 　　　　　 以禮待人、 　　　　　 正面積極 (一) 活動目的 (一) 活動目的 認識惠州的環保設施； 認識惠州在保護自然物種的措施； 了解設立自然保護區對當地經濟及民生的影響； 比較粵港兩地所面對的水質問題及所採取的措施； 認識科技發展對節約能源和保護環境所帶來的影響 (二) 行程安排 活動內容 第一天 在香港校園集合? 大鵬古城? 午餐? 惠州大亞灣石化工業區? 惠東海龜國家級自然保護區? 晚餐?下榻酒店?反思分享會 第二天 早餐? 惠州西湖? 惠州科技館? 午餐?返回香港校園?結束活動 (二) 參訪地點 大鵬古城 景點概述： 明清兩代南中國海防軍事要塞 大鵬古城是全國保存最完整的明清海事防衛所，是研究明代海事防衛軍事制度的重要題材 學習重點： 探討文物保育對當地經濟及民生的影響 認識鴉片戰爭的歷史 配合常識科 惠州大亞灣石化工業區 景點概述： 為國務院1993年5月批准設立的國家級經濟技術開發區 此工業區為環境保護和經濟發展協調統一的世界級石油化學工業區 學習重點： 了解節約能源和廢物處理等環保設施 (二) 參訪地點 配合常識科 惠東海龜國家級自然保護區 景點概述： 位於廣東省大亞灣與紅海灣交界處 是中國大陸18,000公里海岸線上海龜的最後一張產床 是世界上最北端的海龜自然保護區 於2002年列入《國際重要濕地名錄》 學習重點： 了解自然保育與愛護物種的重要性 了解海龜與環境的相互依存 了解保護區的設立對當地經濟及民生的影響 (二) 參訪地點 配合常識科 惠州西湖 景點概述： 是惠州市的淺水湖泊，為中國國家重點風景名勝區、國家AAAA級旅遊景區 景觀由「五湖六橋十八景」組成 「西湖」一名源於北宋蘇軾被朝廷貶至惠州時所作的詩詞 學習重點： 認識引清工程的保育工作 探討西湖在開發時所面對的困難和挑戰 比較粵港兩地所面對的水質問題及所採取的措施 (二) 參訪地點 配合常識科 惠州科技館 學習概述： 第一層主展區包含8個專題：經典科學、能源石化、電子資訊、前沿科技、宇宙探索、地球家園、生命奧秘、啟蒙科技 第二及第四層為各類青少年科技活動與實踐場所； 第三層為城市規劃、生態野生動物標本、科技成果專題展廳 學習重點： 認識科技發展對提升效率、節約能源和保護環境的影響 (二) 參訪地點 配合常識科 延伸學習活動 參觀米埔自然保護區 (由學校或學生自行安排) 比較惠州與香港在平衡自然保育及景區開發的相關方向及措施，從而加深對可持續發展的概念與實踐的了解 學習分享活動 集合及出發 日期：10/11/2016 (星期四) 集合時間：7:15 a.m 出發時間：7:30 a.m 集合地點：大埔官立小學G02室 註：? 請準時集合，集合後點名及檢查證件 ? 出發時佩戴名牌 (二)行程安排 住宿酒店：  (三) 膳宿安排