《纲举目张.docVIP

纲举目张，成竹在胸 ——如何列作文提纲 一、为什么要写提纲？ 著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个题纲，…有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。” 唐朝诗人王勃写诗前，总要躺在床上大“睡”一阵，很好地想一想一首诗怎样写出为最好。 单是一个提纲，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力。 —（俄国）冈察洛夫 有许多话要说，究竟从何说起？哪个应先说，哪个应后说？哪个应割爱，哪个应作为重点主从的关系如何安排这时候面前就像出现一团乱丝，“剪不断，理还乱”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心绪意乱。这就是难产的痛苦。——朱光潜 有了作文提纲，下笔心中有数！这是有效提高写作水平的好方法。 二、什么是作文提纲 作文提纲，又叫作文计划。列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。 “纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。 三、举例说明 题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。表达的道理：关心同学、急人所急。结构安排：（一）、在练习跳绳时，我扭伤了脚。（略）（二）、周丽同学热心照顾我。（重点段）1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）三、我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题） 四、作文提纲一般包含三部分内容： （ 1）题目。要把题目（或补充完整的题目）在第一行正中间。 （2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。 （3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。 ②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。 ④设计好点题的时机及具体的方式、方法。 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。 【注意】 1、提纲要简明，中心明确。 内容包括：中心思想、段落大意、每段又分几层，还要写出层意。（开头、中间、结尾） 2、主次分明，详略得当，合理安排文章结构。 文章主体部分要适当分段。重点段落、重点内容精炼概括，略写内容简单点带过。 3、提纲要有一定的顺序。 如时间、空间、事情发展、人物活动等顺序。 4、要体现体裁特点。 要明确是哪一种文体。 有中心、有重点、有条理 举例说明 （1）题目：好学的外公 中心思想：用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人 文章内容和层次安排： （1）开头：写暑假中我随妈妈去看望三年未见面的外公（略写） （2）中心部分： ①外公善于利用时间——抓紧空余时间看书（以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写）。 ②外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主——略写）。 ③外公教育我从小要认真读书（以描写语言、神态为主——略写）。 （3）结尾：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。 （2）题目：我的翅膀 主要内容：在新的学校，老师帮我树立信心，战胜困难。 中心思想：老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。 结构安排： 一， 有一位老师，她是我的翅膀。（点题，略写） 二， 在新的班级里，我重新树立信心。（祥写） 1， 刚转入时的没有信心的心理状态 2， 在老师的鼓励下竞选班长 3， 参加校园艺术节 4， 考班级第一名 5， 议论：对老师的敬仰 三、老师给了我自信的翅膀，让我飞翔。（略。点题） （3）题目：从此，我不再任性 主旨：通过描写我从任性转变为不再任性的经过，揭示出我转变的原因。 正文开头： 从小时候起，我一直是家中的小皇帝，爸爸妈妈爷爷奶奶全都是我的臣子。我向西，他们不敢向东，我指北，他们不敢说南，天天围着我团团转，好吃的，好玩的一叫便有，衣来伸手，饭来张口，日子过得好惬意！ 文章主体： 开端：（略）交代我任性的基本情况 发展： ( 较详)父母、亲人的溺爱让我的任性程度加重。 高潮： （详）