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湘教版九年级上册数学课件:3.1.2成比例线段
小知识 意大利著名画家达·芬奇的名作《蒙娜丽莎》中, 人物的脸的宽度与高度的比就是一个 黄金分割比. 习题3.1 1.求下列各式中x的值. (1) 5∶7 =15∶ x ; (2) 144∶5 = x ∶25; (3) 52∶x = 26∶8 ; (4) x ∶13 = 65∶78. 答: (1) x =21; (2) x = 720; (3) x =16; (4) x = . 2.已知a ,b,c,d是比例线段. (1) 若a=2 ,b=3 ,c=4 ,求d; (2) 若a=1.5 ,c=2.5 ,d=4.5 ,求b; (3) 若a=1.1 ,b=2.2 ,d=4.4 ,求c . 答: (1) d =6 或 或 ; 答: (2) b = 7.5或2.7 或 ; 答: (3) c =8.8 或2.2 或 0.55 . 3、甲、乙两地的实际距离为680km, 在某地图上量得这两地的距离为17cm, 求该地图的比例尺. 答:因为680kmm, 所以该地图的比例尺17=4000000:1. 4、如图,节目主持人在主持节目时,站在舞台的黄金分割点处最自然得体. 若舞台AB长为20m,则主持人站在离A点多远处最自然得体?(结果精确到0.1m) 解:设AB的黄金分割点为C,则AC ≈0.618AB或BC ≈ 0.618AB, 解得AC ≈12.5m或AC ≈ 7.6m . 答:所以主持人站在离A点12.5m或7.6m远处最自然得体. 小结与复习 1、请问同学们这节课你学习了关于线段的什么知识? 线段之间的一种数量关系:四条线段成比例. 并且感受到成比例线段围成的图形在形状上也有美妙的关系! 认识了一个最特别的数 ,比值是它的线段围成的图形最美丽. 小结与复习 2、请问同学们以前学过的哪些图形中有成比例线段? 平行四边形、矩形、正方形、菱形中的四条线段分别都是成比例线段. 3、请问同学们你有哪些方法画比例线段? (2)可以画平行四边形、矩形、正方形或菱形. (1)可以先确定比例线段的长度再画线段; 返回 结 束 单位:北京市166中学 姓名:王秀莲 * 则点P 为所求作的线段AB 的黄金分割点. 则点P 为所求作的线段AB 的黄金分割点. 则点P 为所求作的线段AB 的黄金分割点. 图形的相似 本章内容 第3章 比例线段 本课内容 本节内容 3.1 子目内容 3.1.2 成比例线段 我们知道线段既有形状又有大小,这节课我们主要研究线段之间的数量关系,并由数量关系带给我们对图形形状的思考! 动脑筋 引入 做一做 如图3-1, 在方格纸上(设小方格边长为单位1)有△ABC 和△A′B′C′, 它们的顶点都在格点上. 试求出线段AB,BC,AC, A′B′, B′C′, A′C′的长度, 并计算AB与A′B′, BC与B′C′, AC 与A′C′的长度的比值. 说一说 问题1:(1) 请问图3-1中,AB与A′B′, BC与B′C′,AC 与A′C′三对线段的长度的比值有什么关系? (2)再观察图3-1中的△ABC 和△A′B′C′,说一说它们的形状有什么关系? 定义1:一般地, 如果选用同一长度单位量得两条线段AB, A′B′的长度分别为m,n, 那么把它们的长度的比 叫作 这两条线段AB与A′B′的比(ratio), 记作 或 AB ∶ A′B′= m ∶ n ; 如果 的比值为k,那么上述式子也可写成 或 AB = k·A′B′ . 结论 动脑筋 问题2:图3-1中的 △ABC 和△A′B′C′中AB、BC、A′B′ 、B′C′这四条线段有什么样的数量关系 ? △ABC 和△A′B′C′中还有其它的四条线段也具有同样的数量关系吗? 结论 定义2:在四条线段中, 如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比, 那么这四条线段叫作成比例线段, 简称为比例线段(proportional segments). 举 例 例3 (1)已知线段a,b,c,d 的长度分别为0.8cm,2cm,1.2cm, 3cm,问a,b,c,d是比例线段吗? 解 (一) ∵ ∴ , 即a, b, c, d 是比例线段. 解(二) ∵ ∴ , 即a, b, c, d 是比例线段. 举 例 例3 (2)已知线段a,b,c,d是
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