九年级上册文言文复习题讲义.doc

一.课内文言文阅读 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1．下面加点词的意思相同的一项是( ) A．夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 B．天下缟素 吴广素爱人 C．安陵君受地于先王而守之 休祲降于天 D．怀怒未发 野芳发而幽香 2．翻译下面句子。 (1) 公亦尝闻天子之怒乎? (2) 秦王色挠，长跪而谢之。 3．文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据选文二、三段的内容简要概括。 愤怒 ------ ------- -------- 道谦 4．下列下面对选文的分析不正确的一项是（ ） A. 选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。 B. 选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的向高潮部分发展的过程。 C. 选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点，有力地衬托出秦王的蛮横。 D. 在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。 66．用现代汉语翻译文中画线句子。（2 分） 怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 67．从选文中找出表明秦王说话时语气、态度变化的语句，并说明秦王有什么样的性格？（4分） 142．解释下面句子中加点的词。（2分） ①以头抢地耳 ②长跪而谢之 （ ） 143．文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”，表现了秦王骄横凶暴、色厉内荏的特点。（2分） 144．用自己的话简要回答：第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?（2分） 145．把画线句子译成现代汉语。（2分） 原文：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 146．唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） 【答案】 1．C 2．(1)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。 （2）你也曾听说过天子发怒吗？ 3．威胁 害怕(色挠)（大意对即可)。 4．C 66．藏在心里的愤怒还没有发作，上天就降示了征兆，加上我，将成为四个人了。 67．“安陵君其许寡人！秦王不悦。秦王怫然怒。……秦王色挠，长跪而谢知。”说明秦王色厉内荏、外强中干、前倨后恭的性格。 【答案】 142．①撞 ②道歉（2分。每格1分。） 143．（2分）怫然怒 色挠 144．（2分）唐雎用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”并列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，表示要效法。（1分）最后，“挺剑而起”，以死相拼，挫败秦王。（1分）（意近即可） 145．韩、魏灭亡了，安陵却凭五十里地保存了下来，只是因为有先生您啊。（2分。关键词“以”、“徒”、“以”各0．5分。） 146．不畏强暴、敢于斗争的精神（2分） 二.阅读下面的文言文，完成小题。（12分） ①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 ②秦王谓唐雎曰：“寡人以五