《精》九年级第十五章《功和机械能》教案 4.docVIP

第十五章《功和机械能》 第一节：功 教学目标： ⒈理解做功的两个必要因素。认识在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功。 ⒉理解计算功的公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 ⒊常识性了解功的原理。知道使用任何机械都不省功。会应用功的原理进行简单的计算。 ⒋利用不同的研究方法得到功的原理，培养学生的逻辑推理能力。 教学重点 做功的两个必要因素 教学难点 ⒈运用公式W＝FS计算机械功 ⒉实验结论的归纳得出功的原理 教学方法 讲授法、自学指导法 实验探索法 教学用具 木块、木板、细绳，小车杠杆和支架、钩码、滑轮、细线、刻度尺 课时安排 2课时 教学步骤 一、导入新课 复习提问 ⒈力的三要素是什么？ ⒉力能产生哪些作用效果？ 二、引入 在物理学中，当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力有了成效。在物理学里，经常要提到“功”的概念，就吸收了“成效”的意思，当然在物理学中功还有它特殊的含义。 三、新课教学 力学中的“功” ㈠、学生自学本节课文第一、二自然段，并参看图及图注。提问并由学生回答讨论以下问题： ⑴力学里所说的“功”，它的含义是什么？ 当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下通过一段距离，力学里就说这个力对物体做了功。 ⑵分析图1，做功的实例：在什么力作用下，（这个力的方向是怎样