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- 2017-01-16 发布于北京
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一、考纲要求及解读 1、知道大气主要污染物及其危害,知道酸雨的形成过程AⅠ 2、知道减少或消除大气污染物的原理和方法A Ⅱ 3、知道主要的居室空气污染物,了解其对人体的危害B Ⅰ 学业水平考试链接 21.(10年)酸雨给人类带来种种危害,严重威胁着生态环境。结合所学的化学知识,回答下列问题: (1)称为酸雨的水溶液的pH范围是______ ___; A. pH<7 B. pH<5.6 C. pH>5.6 D. pH<0 (2)下列气体过量排放,不会形成酸雨的是______; A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氯化氢 (3)请举出两例酸雨的危害 21.(12年)化学和环境保护、食品营养,材料应用等密切相关。 (1)防治环境污染、营造安全的生态环境已成为全人类的共识。 ① 下列________(填字母)是形成酸雨的主要物质。 A. 碳氧化物 B. 硫氧化物 C.氮氧化物 D.可吸入颗粒 ② 下列措施不利于改善环境质量的是_________(填字母)。 A.在燃煤中添加石灰石粉末以减少酸雨的发生 B.为实现“低碳世博”,上海世博会很多展馆采用光电转化装置 C.在所有垃圾通过露天焚烧火深埋的方式进行处理 D.利用二氧化碳等原
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