《拓展训练单2.docVIP

技能训练——评价单 Unit 2 English around the world 班级： 姓名： 设计者：夏春艳  I词语辨析 (旨在提供完形填空所需材料) 1. voyage/journey/travel/trip/tour voyage: 去国外或较远地方的海上旅行 journey: 指较远的从一地到另一地旅行 travel: 一系列的旅程，尤指旅行的概念 trip: (短途)旅行 tour: 为了公务、娱乐或教育参观多处名胜的旅行 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1). It is tiring to take a long _______ by train from Paris to Moscow. 2). The _________ from England to Australia used to take several months. 3). We’ll have time for a ______ to France next weekend. 4). We went on a guided ______ round the castle. 1. recognize/realize/know (1)recognize 指原来很熟悉，经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。 (2)realize 强调在经过一个过程后的了解，意识到…..。 (3)know 是延续性动词，指互相间十分熟悉、十分了解 (1)Only after you lose your health will you ____________ the importance of health. (2)Ive ________________ Tom for years. (3)I __________ him as soon as he came into the room 2. frequent/common/ordinary/general/regular frequent经常的，时间或间歇很短的发生或出现 common 通常的、常发生的、广泛使用或众所周知的 ordinary指种类普通且不能从其他中加以区别的，有时含贬义 general一般性的，到处的；不限于领域、地区或应用 regular平常的；惯例的；习惯性的、通常的或正常的 【练习】用上面所提供的辨析词的适当形式填空 1). This is a ___________ problem. 2). He often makes ___________ errors of judgment. 3)．Look at the train’s ___________ schedule. 4)．The violinist gave a very ___________ performance marked by an occasional memory lapse. 5)．As a ____________ rule I am home by six. 2. such as/for example/that is/and so on (1)such as 用于列举事物时常放在所列举事物与前面的名词之间，且其后不用逗号，直接跟所列举的事物，可与 like互换。它所列举的事物的数量不能等同于前面所提的事物的总和，否则就用 that is或 namely。 (2)for example 主要用于举例说明，其前后多用符号隔开。其位置比较灵活，可位于句首、句中或句末(such as只能位于所列举的事物之前)。 (3)that is 相当于 namely，它所列举的事物的总量等于前面所提到的事物的总和。 (4)and so on 对几个事物进行列举时，在说了其中的几个以后，用．..and so on进行概括，说明还有例子，但不一一列出了。 (1)My daughter studies four subjects in school, ____________， Chinese, maths, English and P．E. (2)Overcooking, ____________， destroys many nutrients. (3)He can speak some other languages, ____________ French and German. (4)There are some books, pens, erasers ____________ in my bag. 3. especially/ specially es