《政教计划2.docVIP

伊宁市达达木图乡华大学校师德建设 （20—2011学年） 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。 二、工作目标 1、重视法制教育，确保全校师生违法犯罪率为0%； 2、加强安全教育，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生，争创“最平安校园”； 3、创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力，正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。 4、进一步强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的校园生活；让学生在公平、公正中得到全面锻炼。 三、主要工作 （一）加强队伍建设，提高德育管理水平。 1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。 班主任是学校开展德育工作的生力军，班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。我们要继续做好班主任的培训工作，充分发挥好德育研修室的作用，在研修平台上开辟德育工作论坛，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。 2、加强学生干部队伍建设。各班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。班队干部要设得多一点、实一点、细一点，要让学生参与管理、加强锻炼。对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到政教处，利用宣传窗口进行宣传表扬。 （二）开展教育活动，提高德育实效。 1、加强学生的常规教育。开学初各班要利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。对一年级的新生，班主任要按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。 2、加强校园文化建设。 ⑴班级墙面文化的布置：暑假学校已将教室内墙做了彻底的粉刷美化，在统一和谐的基础上，按学校要求布置，创建新颖、温馨、健康的班级墙面文化。队角及对教室后墙学习园地要经常更新，大队部要组织人员对教室内墙布置有特色的班级进行拍照存档并上传到校园网。 ⑵特色中队文化的创建：各中队根据自身特点选择合适的主题创建中队文化，平时围绕所确立的主题来开展班队活动，从而使每一个中队都有自己的中队文化特色。学期末各中队要有中队文化创建的成果，成果可以通过图片、文字、实物等多种形式来展示。 3、开展各种活动，以活动育人。 本学期，我们将继续以节日、纪念日和重大事件为契机开展以下系列的教育活动。 ⑴进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。 ⑵尊师重教活动，教师节前后各班组织开展“今天我是小老师”体验教育活动，通过活动让学生来体验教师工作的辛劳，感悟教师职业的伟大。 ⑶少先队建队节活动：一年级新生入队。结合入队仪式，让新队员通过看队室、听队史、唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光。 ⑷结合11．9消防日开展消防逃生演习活动。 4、注重心理健康教育，培养健康文明学生。 全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。 5、继续运用评价体系，促进良好校风学风形成。 本学期我们要继续开展星级班级评比活动，本学期具体在以下方面做改进： ⑴评比细则的修改，分为两大块：行为规范及环境卫生，对教室及包干区的卫生要求还要进一步细化、提出更高要求。（天花板、门窗无蛛网，墙面无污渍，卫生用具按要求摆放不杂乱，书架、讲台、窗台杂物无积尘，东西摆放整齐等） ⑵学生干部的培训。 ⑶值周校务与教师的安排。 6、加强安全教育和法制教育 ⑴开展讲座，包括安全知识、法律知识和心理生理知识。 ⑵签订安全责任书，明确责任。 ⑶班主任要坚持“每日10分钟安全谈话时间”，坚持“需要帮助学生的家长联系”制度。 ⑷学期结束评比平安班级。 （三）重视多方沟通，形成教育合力。 1、继续充分发挥家校通的功能，增进家校之间的联系。除了交流学生情况外，还应注重对家庭教育提出一些建议。 2、认真开展好社会实践活动。本学期要继续发挥德育基地的作用，选择对学生有