篮球课件篮球技巧-行进间低手投篮.pptVIP

行进间低手投篮说课稿卷网 一、设计思路学.科.网zxxk. 篮球运动是一项比较大众化的运动，相对于其他项目来说更深受大多数人的热爱。虽说大众化但对篮球真正的认识，及对基本技术动作了解的人并不多。由于没有正确的去认识所以很容易就形成一些错误的动作。在篮球学习的过程中建立正确的动作概念是很重要的，这是为掌握技术动作的基础。因此 , 及时地给予学生正确的指导既可以达到发展学生身体机能、提高学生身体素质；同时也为培养高技能运动员打下一个良好的基础。相信通过本课的学习学生将会有不同程度的提高。 二、指导思想学.科.网 本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体、充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力。并按照素质教育的要求，提高学生的综合素质，增强学生体质，促进学生的身心发展。本课以篮球为主教材，结合初中学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣，通过把篮球运动的基础技术充分结合到教学比赛当中，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系。突出学生为主体及教师的主导作用，获取最佳的教学效果。 三、教学目标 1.? 认识目标：通过练习，加强行进间低手上篮的动作概念，提高学生弹跳能力和奔跑速度、灵敏等身体素质。 2.? 技能目标：通过学习，使每个学生的动作技术都有不同程度的提高。 3.? 情感目标：通过学习及教学比赛，加强人际交往，正确处理好人际关系，培养竞争意识和团队精神。 四、教材分析： 篮球：本节课把篮球作为锻炼身体的一种手段，通过反复练习，发展学生的篮球运动能力和身体素质，在实践中加强相关知识的传授，使学生自主的掌握动作和练习方法，能够在比赛练习中自主地锻炼、展现出篮球运动中良好的体育道德和团队合作精神，从中获得乐趣和成功感。 选项练习：根据球类的相关性。在教学中，充分让学生自主安排，主动参与自己喜爱的运动项目。能够在活动中掌握锻炼项目的基础知识、基本技术、发展身体素质、提高体能。培养勇敢、顽强、积极进取和团结合作的优良品质。 五、教学重难点： 跑动中的运球与上篮的协调配合。 上篮时手腕的用力及对球的控制。 六、学情分析 本年级学生的篮球知识与技术掌握程度较浅。 学生求知欲强，学习积极性高，上进心强，平时活泼，好动； 学生身体素质普遍较差。 七、教学步骤第一部分：准备部分 1.课堂常规; 2.?? 队形练习; 3.?? 准备活动:球操练习 第二部分：基本部分 1、宣布本节课的内容，再次强调行进间低手上篮的在篮球运动中的作用。 2、分组进行练习。示范讲解运动路线及动作要求。（要求学生认真体会动作，协调全身，提高技术动作水平。） 练习2：把学生分为四组分别站在篮球场底线后方进行行进间传接球(上篮)，从而达到提高学生的传接球能力。要求：动作到位，传球准确，不要求快速，可上篮 2. 选项练习：是本课的辅助性教材。采用分组不轮换的形式。依据学生兴趣选择自己喜欢的一项运动项目进行练习。 ⑴.??? 篮球半场比赛：通过比赛增强学生的技战术，发展学生的弹跳力以及速度、灵敏性，提高总体运动能力。培养学生团结互助的精神和强烈的竞争意识。 ⑵. ? 羽毛球：发展协调性，激发竞争意识。 ⑶.???排球：发展学生的柔韧性、协调性。培养学生团结互助的精神。 第三部分:结束部分 ⑴.??放松操：培养学生运动后做好放松的良好运动习惯。 ⑵.小结、回收器材。 方法:学生互相评价.教师总结 七、场地器材 篮球场地两片、篮球30个 排球若干 羽毛球拍若干、羽毛球若干 * 目录 设计思路 指导思想 教学目标 教材分析 教学重难点 学情分析 准备部分 基本部分 结束部分 * 练习1: 把学生分为四组分别站在篮球场底线后方进行运球 接力要求:向前快速推压球,手脚协调配合 * 目录 设计思路 指导思想 教学目标 教材分析 教学重难点 学情分析 准备部分 基本部分 结束部分 *