《文艺复兴导学案.doc

户县第二中学20 14 —20 15 学年度第 1 学期高 二 级 历史导学案 班级： 组名： 姓名：知道薄伽丘等人的主要作品。认识文艺复兴时期人文主义的含义。 文艺复兴运动．特点：借助古希腊、古罗马文化来表达自己的思想。 ．性质：反封建的思想文化运动。 ．思潮：。其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福；倡导个性解放，反对盲从盲信。文艺复兴的主要成就 1．薄伽丘 (1)历史地位：意大利文艺复兴的先驱之一，与但丁以及被称为“人文主义之父”的并称为文艺复兴前三杰。 (2)代表作品：《》。以人文主义为旗帜，揭露的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行，歌颂生活，肯定的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。 2．达·芬奇 (1)强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情，他善于将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画之中。 (2)突破“”的画法，用写实的绘画揭示的善恶。 (3)代表作《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》，成为欧洲画廊的拱顶之石。 3．米开朗琪罗 (1)意大利著名雕刻家，他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和。 (2)代表作有《》和《摩西》，以精湛的技巧雕凿出令人震撼的英雄主义气概，因此他被誉为“”。 4．拉斐尔 (1)意大利著名画家。以擅长画圣母像而著称，被称为“”。 (2)拉斐尔笔下的圣母眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲。 (3)最著名的代表作是《》。5．莎士比亚 (1)代表作：《》，剧中的男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主义者形象。 (2)作品特点：人物形象富有个性，深刻反映人生矛盾的多样性和复杂性。 (3)影响：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲文学的发展有着极其深远的影响。　　 (2)文艺复兴运动的主要社会思潮是什么？ 　 探究案二 材料一　1——保罗·富尔《文艺复兴》 材料二　思考你认为材料一的说法对吗？请结合材料二说明文艺复兴运动的实质材料　——《十日谈》 思考材料分别抨击和歌颂了什么？反映了作者怎样的心声？ 　 中世纪的圣母像　　　　拉斐尔圣母像思考文艺复兴时期的圣母像和中世纪的圣母像有何不同？ 为什么说莎士比亚的戏剧体现了人文精神？ 16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事。”这反映了他怎样的思想主张(　　) A．追求人的自由 B．追求现世幸福C．反对禁欲主义 D．反对等级观念 将薄伽丘的《十日谈》称为“人曲”，是因为该书 (　　) A．用文学打动人心 B．描写了现实生活 C．歌颂人性，反对神性 D．批判宗教信仰 达·芬奇为文艺复兴时期的巨人，典型地体现了当时的时代精神和人格力量。是因为 (　　) A．他的作品《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》闻名于世 B．他多才多艺，在艺术、科学、军事等领域均有贡献 C．他的作品主要反映了人的现实生活和情感 D．他奠定了近代绘画的基石 ．如果判断一幅文艺复兴时期的绘画是否表现出人文主义精神，依据的主要原则应该是 (　　) A．是否画“所见”的而非“所想”的B．是否画“活人画” C．是否通过色彩对比表现画面的庄严感和神圣性D．是否以宗教为题材 ．某学者指出：从此，自然科学大踏步地前进，从哥白尼到牛顿，自然科学的发展使上帝的立足之地日益缩小，人类开始向自然挑战，向神学挑战，向人类本身挑战。这主要表明 (　　) A．文艺复兴运动解放了人们的思想B．封建神学禁锢了人们的思想 C．近代科学首先从天文学领域开始D．人文主义占据着思想界的主流背景(1)基督教会和神学禁锢了人们的思想。 (2)欧洲的萌芽及新兴资产阶级的产生。新兴资产阶级为了维护自身的经济和政治利益，迫切要求摧毁教会的神学世界观，铲除维护封建制度的各种传统观念。 (3)意大利更直接、更系统地保留了希腊、罗马的古典文化。 (导火线：黑死病在意大利蔓延促使人们反省：不只瘟疫造成死亡，长久以来在宗教束缚中麻木生活，活着也形同死亡。 人文主义。是对古希腊人文精神的继承与发展。 答案　材料一把文艺复兴运动的实质视为对传统文化的简单复兴，这种说法不对。材料二表明文艺复兴借助古希腊、古罗马文化，并不是简单地复兴古希腊、古罗马文化。文艺复兴提出的人文主义发展了古希腊、古罗马的人文主义，反映了资产阶级的利益和要求。因而这场运动的实质应是资产阶级的思想文化运动。答案　抨击教会教士的腐败、虚伪；歌颂男欢女爱是人的天性。反映了人文主义思想，肯定人的价值和尊严。 答案　在中世纪艺术作品中，人物形象是超现实人世的，呆板僵化，静穆神秘，表现出远离尘世的圣者气息。而文艺复兴时期则将神人性化，充分体现了人文主义的色彩。莎士比亚的戏剧塑造了许多富有个性的人物形象，赞颂人的力量和价值，深刻反映了爱与恨、情与义、善与恶、奋斗与命运等人生矛盾的多样性和复杂性，体现了人性的觉