中班美术《小土坑》.doc

中班美术《小土坑》 　　活动目标： 　　 　　1、理解故事内容，尝试运用印染和绘画的方式表现故事小土坑的有趣情节。 　　 　　2、喜欢印染绘画，体验倒影带来的惊喜。 　　 　　活动准备： 　　 　　1.材料准备：白纸、炫彩棒、盆子、刷子、清水。 　　 　　2.经验准备：图形组合表现正面直立常见动物造型的经验；熟悉绘本故事《小土坑》。 　　 　　活动过程： 　　 　　一、回忆故事《小土坑》导入。 　　 　　师：大家还记得《小土坑》的故事吗？（师出示图片）看，今天谁来了？——母鸡、公鸡、大肥猪、小山羊、老黄牛。 　　 　　二、小土坑 　　 　　1、绘画动物 　　 　　师：今天，4个小动物都来到了小土坑旁边，它们发现还缺了个小伙伴，是谁呀？(小猪)“别急别急，我来了。”是白猪还是黑猪呀？小白猪我们就用淡一点的颜色。师根据幼儿讲述即兴绘画小肥猪。 　　 　　（画小猪：小猪胖胖的头，尖尖的耳朵，圆圆的鼻子，小猪的眼睛小小的，比牛的眼睛小，胖胖的身体，细细的尾巴卷起来。 　　 　　装饰小猪：小猪喜欢吃什么水果？那我们把红红的苹果画在小猪身上，画上咖啡色的柄。脸、耳朵、身体也打扮得漂亮一点。） 　　 　　2、有趣的倒影 　　 　　师：打扮好了吗？虽然我是最后一个来，但我离小土坑最近。小猪来到小土坑边，哗啦啦，下雨了。小雨落下来，小土坑里面积水了（哦，水可不能很多哦，记得沾好了后，刷子要在旁边舔一舔，不然小土坑要被水冲走了）。哦，小雨下得刚刚好，不多也不少。小猪走过去瞧一瞧，再走近点。会有什么呢？——小手来回用力搓一搓，啊，小猪的倒影出来了。 　　 　　3、哇，小猪的倒影真美啊，小土坑边开出了漂亮的小花朵。 　　 　　三、幼儿创作讨论 　　 　　师：猜一猜，还有谁会来小土坑边？周围会有哪些美丽的景色呢？ 　　 　　四、幼儿自由创作，师巡回指导 　　 　　1.请你选一支自己喜欢的炫彩棒画一只自己喜欢的小动物，画得稍微大一点，不然就看不到小土坑里面的倒影了，当然不能太大，不然超过了小土坑等下就照不到全身了。画好了身体请你给它穿上漂亮的衣服。在小土坑边上画上漂亮的小花、小草。 　　 　　2.用刷子蘸好水，在盆子边沿刮一下，刷满整个小土坑。 　　 　　3.将纸对齐重叠，用手用力来回压一压。 　　 　　五、展出作品，讲评 　　 　　1.现在照到的都是小动物的什么?(倒影) 　　 　　2.你看到了谁?(小猫) 　　 　　3.师幼游戏验证。 　　 　　师：到底是不是？我们问问看。 　　 　　师幼：“小猫小猫是你吗？” 　　 　　师：喵喵喵，是我呀。我到土坑瞧了瞧，不好啦！小猫掉进土坑里啦! 　　 　　 　　 　　附： 　　 　　故事《小土坑》 　　 　　下雨了，下雨了，母鸡、公鸡回家了，小山羊回家了，老黄牛也回家了。淅沥淅沥，小土坑里积水了。 　　 　　雨停了，雨停了，太阳公公露出了笑咪咪的脸，母鸡、公鸡又出来找小虫吃了，大肥猪又出来散步了，小山羊、老黄牛又出来吃草了。 　　 　　母鸡走到土坑边，往里面一瞧，看见里面有几只母鸡。哎呀，不好了！一制母鸡掉到土坑去了，“咕答答，咕答答helliP;helliP;”母鸡赶快跑去告诉公鸡，叫公鸡来救土坑里的母鸡/ 　　 　　公鸡走来一瞧，土坑里哪有母鸡呀？只看见一只大公鸡。哎呀，不好了！一只公鸡掉到土坑里去了。“喔喔喔helliP;helliP;”公鸡赶快跑去告诉大肥猪，叫大肥猪来搭救土坑里的大公鸡。 　　 　　大肥猪走来一瞧，土坑里哪有公鸡呀，只看见一只大肥猪。哎呀，不好了！一头大肥猪掉到土坑里去了，“奴奴奴helliP;helliP;”大肥猪赶快跑去告诉小山羊，叫小山羊来搭救土坑里的大肥猪。共2页，当前第1页12中班美术《小土坑》相关文章:中班美术活动：美丽的烟花中班美术《喇叭花》中班美术：鹅鹅鹅中班美术：彩虹色的花中班美术活动：我是陆海空三军总司令中班美术《有趣的树叶粘贴》中班美术与绘本整合：有个老婆婆吞了一只苍蝇查看更多幼儿园中班美术教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定