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2013年执业药师考试 药理学 主讲老师:赵国宝 关于药理学复习迎考的几点说明 选择题的特点要求: 概念要清楚 注意面要广 时间有限,一定要抓重点。 树立基本框架,不断充实之。 态度要端正,重在提高专业水平。 药物 机体 第一章 绪言 一、药理学的性质和任务 药物是指能影响机体生理、生化和病理过程,用以防治或诊断疾病的物质。 药理学是研究药物的学科之一,主要研究药物与机体(包括病原体)相互作用的规律和机制。 药效学 药动学 药理学的任务 阐明药物有何作用,作用如何产生,以及药物在体内的动态变化规律。 只有对药物作用机制的充分认识和理解,才能: 达到提高疗效,减少不良反应,合理用药的目的 为寻找和发现安全有效的新药提供有益的线索 为揭示生命活动的奥妙提供重要资料 第一章 绪言 二、药理学的发展 药学实践 实验药理学 受体的发现 新药筛选 分子生物学技术的应用 第一章 绪言 三、药理学的学习方法 掌握药理学基本概念、基本理论和基本内容,建立药理学的基本思维方法,真正认识药物的本质和内涵,并注意知识更新; 掌握药物的分类和各类代表药的药理作用、作用机制、临床应用、主要不良反应及其防治; 熟悉各类常用药物的药理作用特点、主要临床应用,比较与代表药的异同点; 了解各类相关药物的作用特点和各类药物的主要进展。 第二章 药物代谢动力学 简称药动学,研究机体对药物的作用,即药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄及其动态变化规律。 药物在体内的动态变化规律,即血药浓度随时间变化的规律,可以借助数学的方法来定量研究,并求算相应的药动学参数,用以指导给药方案的制订。 第一节 药物的体内过程药物的体内过程示意图 药物制剂(崩解、溶解) 吸收 血液循环(游离型 结合型) 分布 通过代谢、排泄等途径从体内消除 作用部位 肝、肾等 发挥疗效 或产生毒性 其他组织 暂时储存 消化道皮肤肺泡 皮下 肌肉 消除 组织间隙 血液 组织器官 吸 收 外 内 肝细胞膜 肾细胞膜 分 布 内 外 第一节 药物的体内过程一、药物的跨膜转运 (一)被动转运 特点:顺浓度差转运、不消耗能量;不需要载体,无饱和现象,药物之间无竞争性抑制现象。 1、简单扩散(大多数药物的转运方式) 非解离型(分子型)药物易于跨膜扩散。 弱酸性药物在酸性环境中非解离型多,脂溶性大,易跨膜转运,反之在碱性环境中不易转运。 弱碱性药物在碱性环境中非解离型多,脂溶性大,易跨膜转运,反之在酸性环境中不易转运。 pKa值为50%解离时的pH值 pKa值为药物固有特性,与弱酸或弱碱无关 弱酸性药物在pH低的酸性环境中解离度小(非解离型多),在胃液中可被吸收,在酸化尿液中也易被吸收。 弱碱性药物主要在小肠吸收,碱化尿液可增加其在肾小管的再吸收;在酸性胃液中不但不吸收,还有可能由血浆向胃液侧转运,形成胃肠循环。 (一)被动转运 2、滤过 粒径小于膜孔的药物,借助膜两侧的流体静压或渗透压差,由高压侧向低压侧的转运过程。 如水、乙醇、尿素等小分子物质的转运,药物经肾小球的滤过。 简单扩散 细胞外 细胞内 (二)载体介导的转运 1、主动转运:逆浓度差转运,消耗能量、需要载体、有饱和现象和竞争性抑制、不依赖于膜两侧的浓度差。如药物在肾小管的主动排泌、离子泵、胺泵等 2、易化扩散:顺浓度差转运,不消耗能量(属被动转运);需要载体、有竞争性抑制。如葡萄糖进入红细胞,维生素B12经胃肠道吸收,甲氨蝶呤进入白细胞等。 3、膜泡运输:细胞膜将环境物质包围后内吞或外吐(属被动转运)。 第一节 药物的体内过程二、药物的吸收 药物经血管外给药后,自给药部位向血液循环的转运过程。生物利用度可反映吸收情况。 影响药物吸收的因素 药物因素:药物的理化性质(脂溶性、解离度、分子量等)、剂型(如药物的溶出度)、给药途径。 吸收速度:吸入舌下直肠肌内注射皮下注射口服经皮给药 吸收程度:舌下、肌内注射、吸入、皮下注射吸收较完全,直肠和口服给药次之。 机体因素:胃肠道的pH、胃排空、肠蠕动性、吸收面积大小、吸收部位的血流量等。 1、胃肠道给药 方式 吸收部位 首过消除 口服 小肠粘膜 有 舌下 口腔粘膜 可避免 直肠 直肠粘膜 部分避免 不宜采用口服给药的情形: ①对胃肠道刺激大或首关消除较强的药物(硝酸甘油) ②病人昏迷不醒或不能吞咽 ③药物不易在胃肠道吸收或在胃肠道的酸碱环境中易被破坏(青霉素) ④某些药物只能通过注射给药达到预期效果(硫酸镁) 舌下给药
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