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《晨光高中数学一对一——数列
晨光高中数学一对一——数列
数列基本概念
数列是一种特殊函数,对于数列这种特殊函数,着重讨论它的定义域、值域、增减性和最值等方面的性质,依据这些性质将数列分类:依定义域分为:有穷数列、无穷数列;依值域分为:有界数列和无界数列;依增减性分为递增数列、递减数列和摆动数列。
数列的表示方法:列表法、图象法、解析法(通项公式法及递推关系法);数列通项:
2、等差数列
1、定义 当,且 时,总有 ,d叫公差。
2、通项公式
1)、从函数角度看 是n的一次函数,其图象是以点 为端点, 斜率为d斜线上一些孤立点。
2)、从变形角度看 , 即可从两个不同方向认识同一数列,公差为相反数。
又,相减得 ,即.
若 nm,则以 为第一项,是第n-m+1项,公差为d;若nm ,则 以为第一项时,是第m-n+1项,公差为-d.
3)、从发展的角度看 若是等差数列,则 ,, 因此有如下命题:在等差数列中,若 , 则.
3、前n项和公式 由 ,相加得 ,还可表示为,是n的二次函数。特别的,由 可得 。
3、等比数列
定义 当,且 时,总有 , q叫公比。
2、通项公式: , 在等比数列中,若 , 则.
3、前n项和公式:由 , 两式相减,
时, ;当时 , 。
关于此公式可以从以下几方面认识:
①不能忽视 成立的条件:。特别是公比用字母表示时,要分类讨论。②公式推导过程中,所使用的“错位相消法”,可以用在相减后所得式子能够求和的情形。
如,公差为d 的等差数列, ,则,
相减得 ,当 时,,当时 ,;
3)从函数角度看 是n的函数,此时q和 是常数。
4、等差与等比数列概念及性质对照表
名称 等差数列 等比数列 定义
,
通项
公式
变式:
性质
中项
单调性
时 增
时 常数列
时 减 或增;
或时减;
时常数列,时摆动数列
前
n
项
和
(推导方法:倒加法)
(推导方法:错位相消法)
结论1、 等差,公差d , 则 等差 公差kd ;子数列等差,公差md; 若等差 ,公差,则等差,公差。 等比, 公比q,则等比, 公比q ;等比 ,公比;等比,公比。子数列等比,公比 ; 若等差,公差d, 则等比 , 公比为。 2、 等差,公差d 则等差,公差2d; 等差, 公差3d.
等差, 公差,且即连续相同个数的和成等差数列。 等比, 公比q , 则等比,公比 ; 等比,公比;等比,公比q;
等比,公比,(当k为偶数时,)。 3、 等差.公差
等比,公比 4、 等差共2n项,则
等差,共2n+1项,则
=
5、 等差
等比, 公比q
联系1、
各项不为0常数列,即是等差,又是等比。
2、 通项公式. 3、 等差,公差d,, 则,即等比,公比. 4、 等比,公比q,, 即等差,公差. 5、 等差, 等比, 则前n项和求法,利用错位相消法 6、 求和方法:公式法,倒加法,错位相消法,裂项法,累加法,累积法,等价转化法等。
5、递推数列 表示数列中相邻的若干项之间关系的式子叫数列递推公式。作为特殊的函数,数列可用递推式表示。求递推数列通项公式常用方法:公式法、归纳法、累加法、累乘法。特别的,累加法是求形如 递推数列的基本方法,其中数列 可求前n项和,即 ;累乘法是求形如 递推数列通项公式的基本方法,其中数列 可求前n项积,即 .
第一节 等差数列的概念、性质及前n项和
题根一 等差数列{an}中, ,求S20
第1变 求和方法——倒序相加法
[变题1] 等差数列{an}共10项, ,,求Sn.
第2变 已知前n项和及前m项和,如何求前n+m项和
[变题2] 在等差数列{an}中,Sn=a,Sm=b,(mn),求Sn+m的值。
在等差数列{an}中,,,求 。
第3变 已知已知前n项和及前2n项和,如何求前3n项和
[变题3] 在等差数列{an}中,,,求
可推广为 ,,……,。
1、在等差数列{an}中,,,求
3、在等差数列{an}中,,,求 及。
5、等差数列{an}共有3k项,前2k项和 ,后2k项和 ,求中间k项和。
第4变 迁移变换 重视Sx=Ax2+Bx 的应用
[变题4] 在等差数列{an}中,Sn=m,,Sm=n,(mn),求Sn+m的值。
[请你试试 1——5]
在等差数列{an}中,,,求
在等差数列{an}中,,,求 当n为何值时,有最大值
第5变 归纳总结,发展提高
[题目] 在等差数列{an}中,Sn=a,Sm=b,(mn),求Sn+m的值。(仍以变题2为例)
除上面利用通项
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