高一,苏教版,必修一,前方公开课.pptVIP

画面内容描述 引发的联想（人生哲理） 扫除字词障碍 迁徙（xǐ） 袭（xí）击 按捺（nà）不住? 憔悴（qiáo??cuì） 颠簸（bǒ） 惶（huáng）惑 温馨（xīn） 惦念(diàn) 崔颢(hào) 画面内容描述 引发的联想（人生哲理） 总结 (内容、思路) 拓展延伸 以上三句中都有“家”，考虑一下家的内涵是什么？ 家和家园并不仅仅是那个可以挡风遮雨的实在的家；人对家园的眷恋与追寻，实际上是对某种精神的追求，是一种近似宗教上的皈依感，家是精神的归宿，精神的栖身之所。 探讨二：作家为什么要向我们揭示人生的悲剧性实质？是不是要我们视人生为畏途，放弃对精神世界的追求呢？ 作者揭示的是人生存的真实境遇，目的是启人深思，更好地走好人生之路；这种悲剧本身具有积极意义，人因为不知足，才有追求、有理想，才永不满足，要离家迈向前方，这是人类进步、发展、壮大的前提。 行路难，行路难， 多岐路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 ——李白 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 ——汪国真 1、完成三维设计《前方》作业 2、请以“前方”为话题，写一篇不少于800字的作文。 　 学则须疑 “前方” “路” 在这篇文章中，有很多词语都有两方面的意思，除了“家”之外，还有哪些意象呢？ 是理想的召唤，是精神的目的地。 是人生的征途，是追求理想的进程。 “旅行” “旷野” 请同学们再找一下，课文中虚实结合的意象还有哪些？ 　　 　　 小组探讨一 离家与归家有什么关系? 离家就是为了找到一个理想的归宿，归家也是为了寻求一种精神上的寄托，表面上两者是不一样的，实质上是一致的，都是人的精神寄托。 人离开家总想回到家，而回到家却又找不到真正想要的家，所以又想离家，人生就是在这样的离家、归家的循环中过来的。 我认为人最终还要有归属，人们总想找到精神的归宿，归家是永恒的追求。 立意上运用了“反弹琵琶”的写作手法。正是这种逆向思维使文章显得非常新奇。 离家 归家 寻求精神寄托 　　 　　 小组探讨一 离家与归家有什么关系? 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原 与君共勉 与君共勉 * 、 前方 曹文轩 摄影散文：摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。它兼具了两种表达手段的审美特点，即摄影的视觉性、对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。 关于文体 摄影散文 提示：着眼于照片的内容，注意文中的语言提示和细节描述。 1954年1月生于江苏盐城农村，并在农村生活了20年。1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教。现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师、中国作家协会全国委员会委员、北京市作家协会理事，主要文学作品集：《忧郁的田园》《暮色笼罩下的祠堂》《红葫芦》《蔷薇谷》《少年》《大水》《追随永恒》《三角地》等。 长篇小说：《山羊 不吃天堂草》（获第三 届宋庆龄文学奖）《草 房子》（获冰心文学奖 并改编成电影）《红瓦》 《根鸟》等。 他创作的倾向是 对人类精神家园的构建。 走进曹文轩 徙——迁徙? 涉——跋涉 徒——徒劳 陡——陡峭? 戈——戈壁 弋——游弋 簸——颠簸? 巅——山巅? 馨——温馨?? 磬——钟磬?? 罄——告罄???? 速读课文，找出文中对画面内容进行描述的句子 第1自然段 “他们去哪儿?” 第8自然段“有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车。” 第10自然段“坐在这辆车里的人们”；“那位男子手托下巴，望着车窗外，他的眼睛流露出一个将要开始艰难旅程的人的所有惶惑与茫然。” 第12自然段“这坐在车上的人们”。 摄影散文 提示：着眼于照片的内容，注意文中的语言提示和细节描述。 第一部分(1节)由照片切入 第二部分(2-11节)由画面展开联想 第三部分(12节)回归照片 思路清晰 朗读课文，根据“摄影散文”的特点给文章分段 局部细研 　　第二部分作为文章的重点，快速浏览，看看作者提出了哪几个核心观点? 1.人有克制不住的离家的欲望。 2.人生实质上是一场苦旅。 3.人的悲剧性实质。 探讨第一个观点 人为什么会“有克制不住的离家的欲望”呢？ 先前的习性与欲望没有寂