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幼儿园常见意外事故学习心得 幼儿园常见意外事故学习心得 中一班李玮 幼儿园老师每天安全这根弦总是拉得紧紧的，幼儿的安全问题任何时候都不容掉以轻心。 幼儿园的孩子年龄小，安全意识薄弱，所以更需要老师的细心，耐心教育。当然也需要教师自身不断地学习，终于有幸参加了省机关幼儿园园医何卓老师为我们带来的 “幼儿园常见意外事故”的讲座。 何老师讲座中全面分析了幼儿园常见事故的类型。有幼儿游戏时受伤的突发事件；有因设施设备问题引发的事故；有幼儿走失或被他人接走；有幼儿自身原因所致的事件；也有体罚或变相体罚引发的事故…… 面对事故，老师首先要做到的就是防患于未然。虽然每个意外事故发生的时候都会很突然，但细细想来，如果在此之前能提前采取措施，很多事故都是可以避免的，例如带孩子去大型玩具区之前，教师或后勤人员能提前检查发现问题，及时处理，因设施设备问题引发的事故是完全可以避免的。又或是孩子玩闹时的挠痕，如果能提前家长在家修剪好孩子的指甲，这类事故也是可以避免的。 其次，老师要做好幼儿安全教育工作。一方面可以发动家长在家对孩子相关的安全教育，另一方面根据孩子的年龄特点，开展生动有趣的安全常识教育，将安全隐患消灭在萌芽阶段。毕竟再细心的老师也不可能避免所有突发事故的发生，故提高幼儿的安全常识才是最明智的做法。 再次，作为幼儿教师还需要学习扎实的常见意外事故及处理方法。在此，何老师详细地就窒息、触电急救、脱臼、烧（烫）伤、鼻出血、耳鼻异物等意外事故的处理办法。让我们用科学的方法解决问题，而不是在等待、束手无策、手忙脚乱中，错过最佳救治时间。 何老师的培训既精彩又实用，同时，听后，安全的警钟时时会在耳边敲响，整个过程让我受益匪浅，感谢这次的培训。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸索中自己就解决了。这样靠自己解决的问题在脑海里的印象总是比较深刻的。有时候我总是不愿意去问，想自己解决，但是这样自己解决要花很多时间，有时很多时间花下去了却还是求不出结果。这是让我最纠结的地方，我认为自己解决印象会比较深刻，但相对而言花的时间就要多出好多。第四周周记砌筑工程的工程量要计算基础和上部结构。基础与上部结构同一材料时，以设计室内地坪（或地下室地坪）为界，以上为墙身，以下为基础。 不同材料时，位于设计室内地坪正负300mm以内时，以不同材料为分界线；位于室内地坪正负300mm以外时，以设计室内地坪为分界线。 石墙：外墙以设计室外地坪为界，