同学之间教案.docVIP

一、谈话导入 1、同学们从照片中找到自己了吗？你在干嘛？ 2、同学们在一起相处已近三年了，刚才的这些事情都是发生在我们同学之间的，（板书：同学之间）我们共同学习、做游戏、打扫卫生，每天都生活的快乐而充实，那么你了解你的同学吗？下面我们就来做一个小游戏，我说同学的特点你来猜猜他是谁？ （1）她是一个细心的小姑娘，当老师提出问题时，她总是抢先举手积极回答，她的字写得很漂亮，而且作文写得也很好。（你猜出来了，再来猜一个？） （2）他是一个活泼开朗的男子汉，喜欢体育运动，跑得特别快。（你猜的也非常准确，这说明你平时善于发现别人的优点） 想不想像老师一样描述一个同学？你来说大家猜 3、其实我们班不只这几名同学有优点，每位同学都有优点，下面就请同学们在小组内找一找班内其他同学的优点（小组交流） 4、看到同学们交流的这么激烈，我也想来参加，现在我已经准备好了每一个同学的名字，这样吧我们抽到谁就一起来给他找优点好不好？ （学生抽，请大家都来找） （你一下子发现了同学这么多的优点，我要奖给你一个笑脸。听了同学们为你找到这么多有点你想说些什么？我也要奖给你一个笑脸） 过渡：原来仔细想想同学们的身上有这么多优点呀，我也发现了我们班同学有一个共同的优点，那就是善于发现别人的优点，有一双神奇的眼睛了不起，让我们为自己鼓掌。有一句话是这样说的“人无完人金无足赤”我们有优点当然也有表现得不够好的地方，现在就请同