参赛《动荡的中东地区》教学设计.docVIP

教学设计基本信息 ?作者姓名 ?陈华东 性别 男? 职称 中级? 出生年月 1980.05? 工作单位 湖北省宜昌市五峰土家族自治县仁和坪中学 ?邮政编码 ?443415 通讯地址 湖北省宜昌市五峰土家族自治县仁和坪中学? ?联系电话 1398 6783 613 电子邮箱 747658614@? 所用教材版本 人教版? 第几册 九年级下册 第几课 第13课 设计主题 动荡的中东地区? 1.整体设计思路、指导依据说明 ?致力于打造历史灵动课堂！努力提高学生历史素养。（依据说明：湖北省初中历史“对话教学，灵动未央”教育研究课题） 运用历史人物材料细节进行教学，涵养学生历史素养！（依据说明：宜昌市王英姿历史名师工作室的“人物材料细节教学”教育研究课题） 一、我在这里，我很重要！(依据说明：特殊的地理位置。） 二、大国走开，我要和平！(依据说明：大国干涉，使事态升级并恶化，导致战争。） 三、战中挣扎，和平路茫！(依据说明：四次战争） 四、争争争争，何时会止！(依据说明：中东地区错综复杂的矛盾源） 五、和平曙光，向和平勇士致敬！(依据说明：为中东和平努力的国际人士点赞） 2.教学目标分析 ?一、基础知识。 了解中东地区的地理位置的重要性。掌握中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的重要人物。 二、能力训练过程方法。 通过对文字材料、视频材