精·第十二册导学案.doc

◇ 东津镇小导学案 ◇ 年 级 六年级 学 科 语文 章(组) 第一单元 设计人 徐迎秋 学习内容 第一单元 人生感悟 单元内容 分 析 本单元选编的5篇课文，从不同角度阐明了人生的哲理。《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事，表达了学习应该专心致志和看待事物可以有不同角度的道理。现代散文大家朱自清的《匆匆》表达了作者对时光飞逝的无奈和惋惜，渗透着珍惜时间的意识。林清玄的散文《桃花心木》通过作者与种树人的交谈，借物喻人，说明人的成长应经受生活的考验，学会独立自主。赵丽宏的散文《顶碗少年》，描写了一场惊心动魄的杂技表演，蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。丰子恺先生的散文《手指》更是以风趣幽默的语言，描写了五根手指的姿态和“性格”，各有长短，阐明“团结有力量”的道理。 单元学情 分 析 在五年级上册教材中，曾有主题为“生活启示”的单元，与本单元“人生感悟”主题相近，学生容易接受与理解。五下和六上教材中也安排文言文（《杨氏之子》和《伯牙绝弦》），学生已经掌握了基本的学习文言文的方法，因此理解本单元教材对学生来说不是很难。由于学生年龄和阅历有限，从文中感悟到人生的哲理，获得人生的启示还是有一定的难度。 学习目标 1、引导学生读书和搜集资料，读懂课文内容，从中感悟到人生的哲理，获得人生的启示； 2、引导学生学习抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理，