三年高考（2014-2016）历史真题分项版解析——专题15 高中历史选修（1-2）.docVIP

2014－2016年三年高考历史解析分类汇编（精编版） 专题15 高中历史选修（1-2） 考点一：历史上重大改革回眸·梭伦改革 2016年高考 01．（2016届湖北孝感高级中学高三4月调考文综历史试卷）在梭伦改革的诸多措施中，有一项是这样规定的：按土地收入和财产多少划分公民等级，并按不同的等级授予相应的官职。这项措施的主要意义在于： ①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族 ②促进了奴隶制国家的发展 ③完善了雅典民主政治制度 ④满足了雅典居民参政的要求 A.①②③④ B.③④ C.①② D.②③④ 【答案】C 考点：选考一 历史上重大改革·选考一 历史上重大改革·梭伦改革 【名师点睛】梭伦改革： (1)时间： 公元前6世纪初。 (2)内容： ①实行财产等级制度； ②公民大会成为最高权力机关； ③建立四百人会议； ④建立公民陪审法庭； ⑤废除债奴制等。 (3)影响： 改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。 02．（2016届江西师大附中、鹰潭一中高三下联考文综历史卷）下列关于梭伦改革的叙述，正确的是 ①促进了农业和工商业的发展②奠定了雅典城邦民主政治的基础③最大限度地保证了贫民参与国家管理和选举结果的公正性④赋予了平民参与国家事务的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 考点：历史上的重大改革·梭伦改革·内容 03．（2016届山西晋城高三下第二次模拟文综历史试卷）阅读下列材料,回答问题。 材料一 恩格斯说：“……揭开了一系列所谓政治革命”，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。由此，“国家公民的权利和义务，是按照他们的财产的多寡来规定的，于是，随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”。 材料二 希罗多德在《雅典政制》中指出：“和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是他按地区来划分它的国民。……第二个不同点是公共权力的设立……” 请回答： (1)材料一中，恩格斯是对雅典谁的哪一改革措施在进行分析评论？他的主要观点是什么？ (2)雅典哪一次改革能够体现材料二中希罗多德的观点？结合改革措施扼要说明。 (3)材料一和材料二的主张在目的上有什么共同点？在效果上有何异同？ 【答案】 (1)梭伦改革；按照财产多少划分公民社会等级。主要观点：财产等级制打击了贵族特权和氏族制度。 (2)克里斯提尼改革。以地域组织取代血缘组织，削弱了贵族对地方政权的控制；创立“陶片放逐法”，加强了公共权力。 (3)目的：相同点是打击氏族贵族势力，维护平民利益。效果：相同点：打破了贵族对政权的垄断局面，赋予平民直接参与国家管理的机会。不同点：梭伦改革不是公民的普遍平等，中下级平民不能充分参与民主政治；克里斯提尼改革给予中下级平民以平等的政治权力。 考点：历史上重大改革?梭伦改革·内容及意义 【名师点睛】此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。 2015年高考 （2015年高考未涉及） 2014年高考 01．（2014年重庆文综10）“梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”如，梭伦改革虽对土地数量有所限制，但却没有像平民所希望的那样剥夺贵族的土地。下列各项，能够正确反映上述观点且符合史实的是 A．既废除了平民债务又未归还平民原有土地 B．既禁止了人身抵押又未规定个人土地限额 C．既解放了债务奴隶又保留了旧的社会等级 D．既照顾了平民利益又维护了贵族部分特权 【答案】D 考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·梭伦改革；历史上重大改革·梭伦改革·梭伦改革的作用 【名师点睛】雅典民主政治确立主要内容：①国家的一切权力属于全体公民，民主政治的主要机构是公民大会、五百人议事会和陪审法庭。②公民大会是国家的蛟高权力机关，内政、外交、战争、和平、重要官员任免等一切国家大事，都由公民大会讨沦决定。③国家最高常设行政机关是五百人议事会，负责处理口常政务，召集公民大会。④陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关，对公民大会的决议拥有最终核准权。 ⑤除十将军外，国家一切官职向各等级公民开