2012年长春市初中毕业生学业考试(语文)[优化].docVIP

2012年长春市初中毕业生学业考试 语文试题 　　本试卷包括两道大题，共28道题，共6页。全卷满分120分，考试用时120分钟。 　　一、阅读（60分） 　　（一）名句积累与运用（15分） 　　1.关关雎鸠， 。（《诗经·关雎》） 　　2.学而时习之，不亦说乎？ ， ？（《论语》） 　　3. ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 　　4.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ？ 。（文天祥《过零丁洋》） 　　5.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，以超然脱俗的想象，将无形的人间情感寓于有形的清风明月中，用这种化抽象为具体的手法，来表达对友人关切与思念之情的句子是： ， 。 　　6.马致远在《天净沙·秋思》中，将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起，借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是： ， 。 　　7.托物言志即通过描绘事物的形象来表达作者的思想感情。周敦颐在《爱莲说》中运用此法，借莲的 ， 这种于污浊之中却亭亭净值的形象，表达了自己举世皆浊，唯我独清的人生志趣。 　　8.登高望远，兴发豪情，古人独占高格。会当凌绝顶，一览众山小，为杜甫仰望泰山时志满于山的千秋慨叹；后有来者，王安石在《登飞来峰》中亦有杜诗精髓的延续传承，这穿越时空的惊世之句是： ， 。 　　（二）文言文阅读（15分） 　　（甲）阅读下文，回答问题。（10分） 　　曹刿论战 　　十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。 　　公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。 　　既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。[来源:学科网ZXXK] 　　9.《左传》旧传为 （朝代）末年鲁国史官 （人名）所撰。（1分） 　　10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分） 　　①又何间焉（ ） ②小惠未徧（ ） 　　③小大之狱（ ） ④望其旗靡（ ） 　　11.面对齐军压境，庄公欲仓促迎战，乡人闲议漠视其战，曹刿却以布衣之身请见，曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础，这个基础是什么？（2分） 　　12.文中第二段，仅用将鼓将驰寥寥数语，便将庄公的鲁莽少谋之鄙表现得神情毕现。那么，作者极言其鄙有何作用？（2分） 　　13.长勺之战，齐败鲁胜，鲁国为军事史册再添以弱胜强之经典战例。曹刿功不可没，且一战成名；庄公虽鄙，但不乏可取之处。庄公身上值得肯定的方面有哪些？（3分） 　　（乙）阅读下文，回答问题。（5分） 　　鲁恭为中牢①令，重德化②，不任刑罚。袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。其人随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉⑤过，止其旁，旁有儿童。其人曰：儿何不捕之？儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭决曰：所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状白安。 　　（选自《后汉书》） 　　【注释】①中牢：古地名，今河南省境内。②德化：用道德来教化。③袁安：河南郡太守，是鲁恭的上司。④阴：暗中。⑤雉（zhì）：野鸡。 　　14.解释下列加点词语在文中的意思。（1分） 　　①阴使人往视之（ ） ②欲察君之政也（ ） 　　15.鲁恭任中牢令时，上司袁安使人往视之,官差此行目的何在？请用自己的语言概括回答。（2分） 　　16.选文结尾处，官差认为久留徒扰贤者，决定速反，其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。（2分） 　　（三）现代文阅读（25分） 　　阅读下文，回答问题。 　　敬爱的号兵 　　琦君 　　求学时代，对负责学生事务的老师，多少总有点畏惧与反感。我中学的训导主任姓沈名咸曾。我们就在曾字的边上加一个竖心旁，变成咸憎，人人都不喜欢的意思。 　　沈先生兼任我们公民课。在普遍重视语数外主科的心理之下，对于教公民课的老师，自然又是另眼相看。可是因为他是训导主任，大家都有所顾忌。 　　第一天上课，我们屏声息气地注视他走进课堂，一个个正襟危坐，作出很专心听讲的样子。他穿的是