《精》测小灯泡功率实验.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于湖北
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实验:用电压表和电流表测小灯泡功率 实验目的是:_______________ 实验原理是:_______________ 实验器材是________________ 实验电路图: 实验步骤 设计一个实验记录的表格 1.小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。 (1)小明在实验中电流表应该选择    的量程,电压表应该选择    的量程。 (2)他连接的实物电路如图14所示,请你在虚线框内画出该电路图。 (3)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到   (填写“C”或“D”)端。 (4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的    和    。(填写序号) A.小电灯短路   B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良 D.电压表的正、负接线柱接反 E.变阻器滑片放在了最小阻值处 (5)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示 的三组数据。则小电灯的额定功率为   W。 (6)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等。你认为造成这种结果的原因是                 根据上面表格中的数据和你的判断,小灯泡的额定功率应是_________W(结果保留到小数点后两位数)。 3.小静同学用电池组(两端电压为3v )、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。 (1)如图15所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱 连接。(填“A ”、“B”或“D”) ( 2 )小静把滑动变阻器正确连人电路后,闭合开关s,发现灯泡忽明忽暗,她猜测灯忽明忽暗的原因可能是__________不稳定造成的. ( 3 )小静排除故障后,调节滑动变阻器,发现两表指针正常偏转,但总在晃动,无法准确读数,造成此现象原因可能是______________ 4.小明在做“用电压表和电流表测量小灯泡的电功率的实验”时,当他连接完最后一根导线后,小灯泡就发光,并且电流表的指针向左偏转,(小灯泡的额定电压为4.5V)请你指出小明同学在实验中的两处操作错误(1)————————————。(2)——————————— 画出实验电路图,并标出电压表和电流表的正负接线柱. 若实验中15V的量程已损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作,画出实验电路图 小明在设计实验表格时发现,有很多实验都需要多次测量但他们的目的是不同的.如伏安法测电阻测三次的目的是________________________ 如测小灯泡功率也测三次是为了_____________________ __ 如研究杠杆平衡测三次是为了__________________________ 5.如图所示电路,阻值为6Ω的电阻与一个“6V3W”的小灯泡串联后接到9V的电路中,小灯泡恰能正常发光,如果在此电路将“6V3W”的小灯泡换成“6V4.5W”的小灯泡,那么该小灯泡的实际功率(设电源电压不变)( ) A.等于4.5V B.小于4.5V C.大于4.5V D.等于3W 6.在测定额定电压是2.5V的小灯泡的功率实验中: (1)请将实物图13进行连接。 (2)开关闭合后,移动滑片P,当电压表的读数为2.5V时,根据电流表的读数,算出灯的功率为0.7W,请在图14中标出此时由流表的指针位置及所选接线柱。 (3)用这个电路可以进行调光,但缺点是灯的亮度不能从熄灭(电流为零)调起。请你用上述器材中的电源、开关、灯、滑动变阻器各一个,设计一个能使灯由熄灭(电流为零)调至正常发光的电路,在虚线框内画出你所设计的电路图图。 7。测额定电压为U伏的小灯泡额定电功率。现有器材:一只单刀双掷开关,一只电压表,一个已知阻值的电阻R0和一只滑动变阻器R,额定电压为U伏的小灯泡L,满足实验的电源和导线。小明已经设计一个实验电路,请根据电路图写出主要的步骤(用字母表示测量的物理量)并写出小灯泡额定功率的表达式 8。张明学习了电功率后,很想测量一下他家的空调的电功率。可是手边没有电压表也没有电流表,请你利用所学过的知识帮助张明设计一个测量空调电功率的方法,说出所用到的

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