《池塘边的叫声》教案及教学后记.docVIP

《池塘边的叫声》教案及教学后记 第二课时 教学目标： 1.复习15个生字及其词语以及8个要求写的字。? 2.学习写字的方法，能够自己总结字的特点。 3.学写8个生字，注意字的结构特点，笔顺规律，占格位置，书写习惯。 教学重点：学习写字的方法，能够自己总结字的特点。 教学难点：注意字的结构特点，笔顺规律，占格位置，书写习惯。?? 教具准备：生字卡片，小黑板。 教学过程： 一、出示课题? 同学们，昨天，我们学习了一篇新的课文，课文的题目叫什么还记得吗？? 二、复习生字? 1.池塘边的叫声是谁发出来的？青蛙在干什么？你们还想读读课文吗？想当青蛙的站到这边来，想当小鱼的站到这边，旁白的坐下面。? 2.学生评价读书情况。? A. 自评 B. 互评? 3.出示练习。 同学们课文读的可真不错，现在老师要来出一个练习，考考大家，每个小组出一位同学代表你们小组上来做一做。? 在横线上填字：? 小鱼 ? 青蛙? _____________________只有尾巴没有腿。 _____________