研课标说教材·高中语文知识树分析.ppt

* 研课标·说教材 高一语文 苏教版 必修三 研说流程 说建议 说课标 说教材 编排 意图 教材内容及内在联系 专题解说 教学建议 评价建议 课程资源 开发利用 课标要求 课程 标准 一、说 课 标 新课程标准 自主合作、探究的学习方式 全面提高学生 的语文素养 服务 学生 正确把握语 文教育特点 建设开放有 活力的语文课堂 高中语文课程包括必修课程和选修课程两部分。 课程结构图示如下： 必修课程 必修一 必修二 必修三 必修四 必修五 系列一 系列二 系列三 系列四 系列五 选修课程 课标要求 必修课程 选修课程 积累·整合 感受·鉴赏 思考·领悟 应用·拓展 发现·思考 能围绕所选择的目标加强 语文积累，在积累的过程 中，注重梳理。 阅读优秀作品，品 味语言，感受其思 想、艺术魅力，发 展想象力和审美力。 根据自己的学习目标，选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。 能在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。 注意观察语言、文学和中外 文化现象，学会从日常中发 现问题，培养探究意识和发 现问题的敏感性。 二、说 教 材 情感态度价值观 过程与方法 知识与技能 编排意图 关注学生的情感，提高他们的人文素养