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人教版本历史必修2(对外开放格局的初步形成)课件
90年代初开发前的浦东 新浦东新面貌 知识整合 对外开放格局初步形成 新发展 形成背景 形成过程 格局特点 延伸拓展 阅读材料 胡锦涛总书记在十七大报告中写到:新时期最鲜明的特点是改革开放,……从沿海到沿江、沿边,从东部到中西部对外开放的大门毅然决然地打开了…… 事实雄辩证明,改革开放是决定当代中国命运的关键决策……是实现中华民族伟大复兴的必由之路,只有改革开放才能发展中国。 思考: 1、我国的改革开放是在怎样的历史条件下实行的? 2、新时期我国已形成了怎样的对外开放的格局? 3、试比较近现代史上我国的两次对外开放。 延伸拓展 以小组为单位,课后从网上搜集沿海经济开放区发展情况的资料,配上解说词,举办小型展览,以展示我国对外开放的成就。 分工:第一小组——长江三角洲开放区 第二小组——珠江三角洲开放区 第三小组——闽南三角地带开放区 第四小组——环渤海沿岸开放区 课外延伸 课后练习 A、在广东、福建沿海设立经济特区 B、划海南省为经济特区 C、促进深圳和香港经贸关系发展 D、在珠江流域大力引进外资 1、《春天的故事》中的老人在南海边“画了一个圈”是指( ) A、改革和开放是当今世界是主题 B、中国不必关注国际事务,只需要关注国内的改革和发展 C、中国必须先改革和发展自己,再实行对外开放 D、中国的稳定和发展是对世界和平与发展的最大贡献 2、“中国影响世界的最好方式是改革和发展自己。”对此,下列题解正确的是 * * 第13课 对外开放格局的初步形成 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程 和特点 自主探究 探究二:对外开放的新发展 探究三:对外开放的成就 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 合作探究 结合教材和所学知识,思考我国对外开放的国际和国内背景怎样? 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 合作探究 1、20世纪70年代国际形势走向缓和。 2、世界经济一体化进程加快。 1、十年“文革” 使中国社会经济遭到严重破坏,急需恢复和 发展。 2、十一届三中全会后,工作重心转移到经济建设上来,改 革开放伟大国策已经制定。 3、以邓小平为核心的第二代领导集团已经形成。 国际背景: 国内背景: 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 合作探究 背景: 过程: 国家为什么决定首先在广东、福建两省设立经济特区实行对外开放? 学思之窗 1、靠近港澳,华侨多,有利于引进外资。 2、靠近沿海,交通便利。 3、广东、福建两省原有的经济基础较好。 4、资源丰富。 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 1、建立 深圳 汕头 厦门 珠海 海南 经济特区的建立 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 1、建立 2、含义 什么是经济特区?“特”在哪里? 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 1、建立 2、含义 ①经济特区是指国家划出一定的范围,在引进外资、减免税 收等方面给予特殊优惠,以此引进外资、外国的先进技术和 管理经验,推动国家经济的发展。 ②“特”的表现:第一实行特殊的经济政策,第二实行不同于 内地的经济管理体制。 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 1、建立 2、含义 3、成果展示 对外开放前的深圳 今天的深圳 厦门 深圳 珠海 海南 汕头 1992年,在特区,外商实际投入占全国外商实际投资的29%,外贸出口占全国出口总值的1/7。 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 第二步:开放沿海港口城市 深圳 汕头 厦门 珠海 海南 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 南通 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 沿海开放城市 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景: 过程: 第二步:开放沿海港口城市 第三步:沿海经济开放区的开辟 深圳 汕头 厦门 珠海 海南 秦皇岛 天津 大连 烟台 连云港 青岛 南通 上海 宁波 温州 福州 湛江 北海 广州 珠三角 闽三角 长三角 环渤海地区 沿海经济开放区 合作探究 第一步:经济特区的创办。 探究一:对外开放格局初步形成的背景、过程和特点。 背景
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