湖北省监利县第一中学高三生物 孟德尔通过豌豆的杂交实验专题复习 新人教版.docVIP

湖北省荆州市监利县第一中学高三生物 孟德尔通过豌豆的杂交实验专题复习 新人教版 班级 姓名 1．(基础题)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。(转载请保留此链接 /p-6206046.html)包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是(　　)。 A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 2．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(　　)。 A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性个体又有隐性个体 C．豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1 D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性个体又有隐性个体 3．(2012·北京东城期末)将黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代中既有黑斑蛇，又有黄斑蛇；若再将F1黑斑蛇之间交配，F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出(　　)。 A．蛇的黄斑为显性性状 B．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇 C．F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同 D．F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同 4（10天津卷）.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 A. B. C. D. 5.(2012·乌鲁木齐诊断测验Ⅱ)种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1∶3。自然状态下(假设结实率相同)，其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为(　　)。 A．7∶6∶3 B．5∶2∶1 C．3∶2∶1 D．1∶2∶1 6. 丈夫患下列哪种病，妻子在怀孕后进行产前诊断时有必要鉴定胎儿性别: A．白化病 B．2l三体综合征 C．血友病 D．抗维生素D佝偻病 7.雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因(位于两对常染色体上，分别用A、a和B、b表示)控制。其中一对基因(设为A、a)具有某种纯合致死效应。现有一绿色有纹雕鹗与一黄色无纹雕鹗交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，比例为1：l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此自由交配时，其后代表现型及比例为：绿色无纹∶黄色无纹∶绿色有纹∶黄色有纹＝6∶3∶2∶1。下列说法错误的是 A．雕鹗这两对相对性状中，显性性状分别为绿色、无纹 B．F1的绿色无纹雕鹗彼此自由交配的后代中，致死基因型有AABB、AABb、AAbb，占其后代的比例为1/4 C．F1中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例为黄色无纹∶黄色有纹＝1∶1 D．现有一黄色无纹雕鹗与一绿色有纹雕鹗作亲本交配，子代有四种表现型，且比例为1∶1∶1∶1，该双亲的交配属于测交类型 8.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9∶3∶4。据此判断，下列叙述不正确的是 A. 家兔的毛色受两对等位基因控制 B. F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/9 C. F2灰兔基因型有4种，能产生4种配子，其比例为4:2:2:1 D.F2中黑兔与白兔交配，后代出现白兔的几率是2/3 9.（2012北京海淀区调研）某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由两对同源染色体上的两对等位基因(分别用Aa、Bb表示)决定，且BB对生物个体有致死作用。将无鳞鱼和纯合野生型鳞的鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞的鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取其中的单列鳞鱼互交，其后代有上述4种表现型且比例为6:3:2:1，则F1的亲本基因型组合是 A．aaBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabb C．aaBb×AAbb D．AaBB×AAbb 10.2011全国课标卷（8分）某植物的红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a；B、b；C、c……）。当某个个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A＿B＿C＿……）才开红花，否则开白花。现有甲、乙、丙、丁4个纯合