湖北省高级中学高一历史《卓尔不群的雅典》课件.pptVIP

　 红烛啊！ 　　流罢！你怎能不流呢？ 　　请将你的脂膏， 　　不息地流向人间， 　　培出慰藉的花儿， 　　结成快乐的果子！ 红烛啊！ 　　你流一滴泪，灰一分心。 　　灰心流泪你的果， 　　创造光明你的因。 　　红烛啊！ 　　“莫问收获，但问耕耘。” 雅典民主开先河 一多烛泪染千秋 * 不愿意： 理由：领取工资和津贴还不足以补贴家所爱用。 闻一多所追求的民主是所有人民的民主 而不仅是公民的民主。 …… * 美国大选期间公民投票 （选举权） 英国议员进行国事辩论 （发言权） 西藏人大代表举手表 决通过政府工作报告 （表决权） 人民评审团陪审案件 （陪审制） 现代政治 * 民主政治的社会基础是自由民 42% 58% 自由民 奴隶和外邦人 其他居民占91% 公民 9% 雅典公民权利是 建立在广大奴隶专政 的基础之上，众多妇 女和外邦人被排除在 民主殿堂之外。 从民主范围看： * 陶片放逐法 在公民大 会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票 数超过6 000，意味著多数通过，他将被判在国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后恢复公民权。 说明国家决策方式是： 少数服从多数 * 青岛故居 云南师大 * * * 明裴 印光 诗人、学者、民主斗士 * 民 主 典 范 古代希腊 ----民主政治的摇篮 专题六 第2课　卓尔不群的雅典 课标要求： 知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 明裴 印光 * 诗人政治家--梭伦 公元前594年， 被选为执政兼仲裁。 * （自主学习 .阅读整理 ）一、雅典民主政治的奠基 梭伦改革前594年 克利斯提尼改革前506年 改革前 影响 状况 或 内容 项目 社会矛 盾尖锐 ①部落贵族 垄断大权 ②工商业发展，工商业阶层壮大 ①颁布“解负令”， 债务奴隶获自由； ②自由民依财产划分为四个等级； ③设立“四百人会议”与“陪审法庭” 第四等级无权参与。 ①初步改变贵族专权 局面，促进民主政治 与商品经济发展. ②使雅典走上民主政治道路 ①划定以地域为基础 的10个行政选区; ②设立“五百人会议” (向所有公民开放) 和“十将军委员会” ③制定“陶片放逐法” 防范政治野心家 ①打破部落贵族势力 对政权的控制； ②所有公民参与政权 雅典民主政治确立 * 二、雅典民主 的“黄金时代” １、希 波 战 争 （前500年-前449年） 希 波 战 争----雅典民主政的检验与推动 影响 1）保存了西方古代民主政治的火种. 2）开启了希腊文明史上最为鼎盛的“古典时代”。 3） 壮大了平民和工商业者组成的 民主派 力量。 * 民主政治“黄金时代”的领袖 伯里克利 公元前443年-公元前429年,伯里克利连任15年十将军委员会的首席将军。 *  公民大会每10天左右举行一次负责审议并决定军国大事；选举官员；立法等。 公民大会遗址 在伯里克利时代，闻一 多先生这样家庭的公民，也 要去雅典参加的公民大会 。 思考： 他愿意去吗，为什么？ 作为公民他可以享受 哪些权利？ 西南联大期间国破民困，闻一多治印解生活之苦。 愿意： 参加公民大会可以领取津贴 可以行使民主权利 * 项 目 伯 里 克 利 改 革（黄金时代） 公民 可能 参与 机构 与 公职 最高权力机关 名称：公民大会，在大会上有 发言权和表决权；审议决定军国大事 常设机构 司法机构 军事机构 民主保障 担任公职和参与政治活动的公民发放津贴 2、雅典民主政治：“黄金时代”---公民的权利 名称五百会议，每个成员都有机会 成为 轮值主席 名称 陪审法庭 ，用抽签方式选出，审理全国大部分案件。 名称 十将军委员会 （不能担任） * 雅典民主政治的结束 前431年—前403年的伯罗奔尼撒战争 结束了 雅典的民主时代，存约200年的雅典民主政治淹没在专制的大潮中千余年。 * 三、雅典民主的得与失 思考①：对雅典社会有何影响？ 思考②：结合教材与材料探讨对近代西方 民主政治有何影响？ 1、积极作用（得） * 材料一：伯里克利说： 我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……自由的要领之一，为人人轮番当统治者和被统治者。 反映雅典民主政治原则 主权在民