湖南省桑植县十一学校七级政治上册 第一单元《走进中学》学案（无答案） 湘教版.docVIP

湖南省桑植县十一学校七年级政治上册 第一单元《走进中学》学案 湘教版【学习目标】 1、让学生自我体验中学生活和成长感受，激发学生自我意识。 2、加强学生对陌生环境的适应能力，基本的社交能力，初步的自我认识能力，并能说出中学阶段这一特殊时期的基本心理现象，心理变化规律。 3、能记住对中学时期的认识，尝试适应进入中学时期的变化。 【学习重点】 中学时期是人生发展的“黄金时期” 【学习难点】 激发学生的自我意识 【学习内容】 一、【课前导入】 七嘴八舌：让我们一起来说说初中生活的第一次。 1、校园里第一次给你留下深刻印象的人是（不知名字可描述特征）： 理由： 2、校园里第一次给你留下深刻印象的事是： 理由： 3、学校里第一次给你留下深刻印象的活动是： 理由： 4、校园里感动你的名人名言是： 理由： 二、【定向自学】 “我来说一说” 1、进入初中生活新的体验： 2、现在的你与小学五年级之前相比有什么变化？ ? 3、你对中学时期是怎么认为的？你的爸爸妈妈在你入校之前是怎样叮嘱你的？你所看到或者听到周围的人是怎么议论中学时期的？ “我来找答案” 4、什么是“心理断乳期”？（阅读教材P3） 5、为什么说中学时期是人生发展的“黄金期”？（阅读教材P3-P4） 三、【归纳总结】 1、这节课我们所学的问题： 2、我的启示： 四、【巩固提升】 课堂练习： 精挑细选，体验成功 初中生心理上最大的特点 （ ） A、已经非常成熟 B、很坚强，抗挫折力强 C、非常幼稚，依赖性强 D、处于半成熟期，像个“小大人” 2、在人的一生中， 是人生发展的黄金时期，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。 A、小学时期 B、中学时期 C、工作时期 D、老年时期 明辨是非，提高能力 3、中学阶段是我们人生发展的黄金期，就是指我们已进入青春期。 （ ） 4、期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己；有远大理想，却不知从何做起。这是刚进入中学时的正常的心理体验。 （ ） 学知明理，感悟生活 5、进入中学，我们迈上了人生中的一个新台阶；走进中学，意味我们开始告别童年，向成年靠近；走进中学，我们站在了人生的第二起跑线上。 （1）你在中学生活中有些什么新的体验？ （2）我们应该怎样认识中学时期？ 五、【学后反思】  【学习目标】 1、能记住道德的定义、存在范围、作用依据，以及我国公民的基本道德规范。能说出健康的完整阐释。 2、互相交流学习方法，提高自身的学习能力。 3、在正确认识自我的基础上，主动寻求自我发展，从而转变为内在成长的动力。 【学习重点】 面对人生的第二起跑线，我们应该怎么做？ 【学习难点】 中学生关注自我心理健康的原因。 【学习内容】 一、【课前检测】 1、什么是“心理断乳期”？ 2、如何认识中学时期？  二、【定向自学】 “我来说一说” 1、说出你的理想，并拟定实现它的初步计划。 2、谈谈自己认为比较好的学习方法（可以是自己的也可以是别人的）。 3、举例说说生活中符合道德的行为。 讲述生活中桑植的新鲜事物。 “我来找答案” 5、什么是道德？道德存在的范围。它依靠什么起作用？（阅读教材P4） 我国公民的基本道德规范的内容。（阅读教材P4） 7、我们可以怎样培养自己的创新意识及实践能力？（阅读教材P7） 合作探究： 8、现实剖析：2009年11月3日，上午早读时分，炭步镇某中学学生黄某与同班同学姚某因为一件小事而发生口角，继而两人大打出手。同学和老师见状后连忙上前劝阻，并拉开了对方。但姚某在打斗因为个头、力气不如黄某而吃了亏。心里非常不服气的姚某越想越恼怒，随即离开学校到外面的商店里买了一把水果刀，藏在身上准备回去报复黄某。姚某回到课室后一言不发地接近黄某，趁对方不备时突然从裤袋里抽出水果刀猛地往黄某身上捅了一刀，将其捅倒于血泊中。伤人后，姚某丢下刀匆忙冲出课堂欲往校外逃跑，闻讯赶来的师生随后将他抓获。黄某经送医院抢救无效死亡。 这件事