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专业工种 数控铣 课 程 铣工工艺与技能训练 课 题 斜面的铣削 授课班级 授课时间 授课学时 教学目标 知识目标 1、斜面及其铣削方法 2、斜面铣削的质量分析 技能目标 正确铣削斜面 正确测量斜度 3、连接面铣削综合训练 教学重点 斜面的铣削方法：刀具倾斜法 教学难点 刀具倾斜度数的计算；斜面的检测 教学对象 分析 大多数同学已基本掌握六面体的铣削，基本能够熟练操作机床并可独立完成相关的加工及测量。 教学环境 铣工实习车间 教学方法 一体化教学 教学准备 1、加工图纸； 2、X5032铣床，平口钳及常用工具； 3、端铣刀； 4、游标卡尺（0-150，0.02）；万能角度尺（0-320°，2′）；高度游标卡尺 教学回顾 六面体的铣削 授课教师 教研组长 教学过程及教学内容 一、组织教学： 1、点名检查学生出勤情况，填写考勤表。 2、检查学生着装。 3、安全教育。 4、布置教学任务。 教学过程 斜面的工艺分析 分析图纸，通过图纸让学生找出斜面的加工要求、引导学生通过平行面，垂直面的描述总结出斜面的定义：斜面是指工件上相对基准平面倾斜的平面，即与基准平面相交成所需角度的平面。 斜面及其在图样上的表示方法 斜面相对基准面倾斜的程度用斜度来衡量，在图样上有以下两种表示方法。 1）用倾斜角度的度数表示 倾斜程度大的斜面（斜度大）用倾斜角度α的方法表示。 2）斜度S的比值表示法 倾斜程度小的斜面用斜度S的比值方法表示。例如在70 mm的长度上，斜面两端至基准面的距离相差10 mm，斜度用“∠1︰7”表示。斜度的符号“∠”的下横线与基准面平行，上斜线的倾斜方向应与斜面的倾斜方向一致（即斜度符号“∠”的尖端必须与图样上倾斜角的尖端相对应），不能画反。 与S之间的换算关系为 S = tan 式中，S为斜度，用符号“∠”和比值表示； 为斜面与基准面间的夹角（°）。 3、斜面的铣削方法 斜面的铣削方法有工件倾斜铣斜面、铣刀倾斜铣斜面和用角度铣刀铣斜面三种。 1）工件倾斜铣斜面 在立式或卧式铣床上，铣刀无法实现转动角度的情况下，可以将工件倾斜所需角度安装进行铣削斜面。常用的方法有以下几种： （1）在单件生产中，常采用划线校正工件的装夹方法来实现斜面的铣削 （2）利用倾斜垫铁装夹工件加工斜面 （3）万能角度尺找正 2）铣刀倾斜铣斜面 在立铣头可偏转的立式铣床、装有立铣头的卧式铣床、万能工具铣床上均可将端铣刀、立铣刀按要求偏转一定角度进行斜面的铣削。 根据工件基准装夹不同和采取的铣削方式不同有四种不同情况： 工件基准 铣削方式 立铣头扳转角度 工件基准平行于工作台面 端铣 标注角度 工件基准平行于工作台面 周铣 标注角度的余角 工件基准垂直于工作台面 端铣 标注角度的余角 工件基准垂直于工作台面 周铣 标注角度 口诀：端平周垂向斜转，基准相同角度同，基准不同角度余。 3）角度铣刀铣斜面 切削刃与轴线倾斜成某一角度的铣刀称为角度铣刀，斜面的倾斜角度由角度铣刀保证。受铣刀刀刃宽度的限制，用角度铣刀铣削斜面只适用于宽度不大的斜面。 综上所述，铣削斜面时，工件、铣床及铣刀 三者之间必须满足以下几个条件： （1）工件的斜面应平行于铣削时铣床工作台的进给方向。 （2）工件的斜面应与铣刀的切削位置相吻合，即用圆周刃铣刀铣削时，斜面与铣刀的外圆柱面相切。 （3）用端面刃铣刀铣削时，斜面与铣刀的端面相重合。 斜面的加工 1、操作演示。（边演示边讲解） 1）万能角度尺的识读 2）工件的找正方法 3)强调安全注意事项 2、布置练习内容并分组加工 布置作业 习题册 3、巡回检查 1）正确对刀； 2）纠正铣削过程中出现的不规范的行为习惯； 3）纠正加工中出现的操作问题。 4、课后总结 总结学生在实际操作过程中的不恰当做法及存在的问题 5、整理现场及设备保养 使用后，对铣床导轨及时擦洗上油，并保养。 工具、量具收放整齐。 实训场所卫生打扫。 三）测量及误差分析 1、斜面的测量方法 1）尺寸测量 2）角度的测量 2、斜面铣削的质量分析，安全注意事项 1）影响斜面倾斜角度的因素 （1）立铣头转动角度不准确。 （2）按划线装夹工件铣削时，划线不准确或铣削时工件产生位移。 （3）采用圆周铣时