数学文人教A版一轮课件：5.3平面向量的数量积.pptx

5.3　平面向量的数量积--考纲要求:1.理解平面向量数量积的含义及其物理意义.　2.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.　3.掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算.　4.能运用数量积表示两个向量的夹角,会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.--1.平面向量的数量积(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫做a与b的数量积(或内积),记作a·b,即a·b=|a||b|cos θ　,规定零向量与任一向量的数量积为0,即0·a=0.?(2)几何意义:数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.2.平面向量数量积的性质及其坐标表示设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.(1)数量积:a·b=|a||b|cos θ=x1x2+y1y2　.?--3.平面向量数量积的运算律(1)a·b=b·a(交换律).(2)λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).(3)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).--123451.下列结论正确的打“√”,错误的打“×”.(1)向量在另一个向量方向上的投影也是向量. (　)(2)若a·b0,则a和b的夹角为锐角;若a·b0,则a和b的夹角为钝角. (　)(3)若a·b=0,则a=0或b=0. (　)(4)(a·b)·c=a·(b·c). (　)(5)若a·b=a·c(a≠0),则b=c. (　)× × × × × 关闭--123452.(2015课标全国Ⅱ,文4)向量a=(1,-1),b=(-1,2),则(2a+b)·a=(　)A.-1 B.0 C.1 D.2解析∵2a+b=(1,0),又a=(1,-1),∴(2a+b)·a=1+0=1.关闭解析 答案C 解析 答案--关闭123453.(2015广东,文9)在平面直角坐标系xOy中,已知四边形ABCD是平行四边形, =(　)A.5 B.4 C.3 D.2解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123454.(2015福建,文7)设a=(1,2),b=(1,1),c=a+kb.若b⊥c,则实数k的值等于(　)解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123455.已知单位向量e1,e2的夹角为α,且cos α=,若向量a=3e1-2e2,则|a|=　.?解析关闭解析 答案解析 答案--12345自测点评1.由于|a||b|cos θ和|b|cos θ都是数量,所以a·b和b在a方向上的投影都是一个数量,而不是向量.2.对于两个非零向量a与b,由于当θ=0°时,a·b0,所以a·b0是两个向量a,b夹角为锐角的必要而不充分条件;a·b=0也不能推出a=0或b=0,因为a·b=0时,有可能a⊥b.3.在实数运算中,若a,b∈R,则|ab|=|a|·|b|;若a·b=a·c(a≠0),则b=c.但对于向量a,b却有|a·b|≤|a|·|b|;若a·b=a·c(a≠0),则b=c不一定成立,原因是a·b=|a||b|cos θ,当cos θ=0时,b与c不一定相等.4.向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a·b)·c不一定等于a·(b·c),这是由于(a·b)·c表示一个与c共线的向量,而a·(b·c)表示一个与a共线的向量,而c与a不一定共线.--关闭考点1考点2考点3知识方法易错易混考点1平面向量数量积的运算?例1(1)(2015云南统一检测)设向量a=(-1,2),b=(m,1),如果向量a+2b与2a-b平行,那么a与b的数量积等于(　)解析关闭解析 答案解析 答案--考点1考点2考点3知识方法易错易混(2)已知正方形ABCD的边长为1,点E是AB边上的动点,则 的值为　; 的最大值为　.答案:1　1　 解析: (方法一)如图, --考点1考点2考点3知识方法易错易混--考点1考点2考点3知识方法易错易混--考点1考点2考点3知识方法易错易混思考:求向量数量积的运算有几种形式?解题心得:1.求两个向量的数量积有三种方法:(1)当易知向量的模和夹角时,利用定义求解,即a·b=|a||b|cosa,b;(2)当已知向量的坐标时,可利用坐标法求解,即若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2.(3)利用数量积的几何意义.数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.2.解决涉及几何图形的向量数量积运算问题时,可先利用向量的加减运算或数量积的运算律化简再运算.但一定要注意向量的夹角与已知平面角的关系是相等还是互补.关闭--考点1考点2考点3知识方法易错易混对点训练1　(1)设向量a,b满足|a+b|=,|a-b|=,则a·b=(　)?A.1 B.2 C.3 D.5解析关闭解析 答案解析 答案