数学理人教A版一轮模拟题组练：第四章三角函数、解三角形7Word版含解析.docxVIP

第四章三角函数、解三角形4.3函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用专题1三角函数的图象与变换■(2015河北石家庄二中一模,三角函数的图象与变换,选择题,理4)将函数f(x)=sin(2x+φ)的图象向左平移个单位,所得到的函数图象关于y轴对称,则φ的一个可能取值为(　)　A.B.C.0D.-解析:函数f(x)=sin(2x+φ)的图象向左平移个单位得g(x)=sin=sin的图象.又函数g(x)的图象关于y轴对称,所以g(x)为偶函数,所以+φ=kπ+(k∈Z),即φ=kπ+(k∈Z),当k=0时,φ=,故选B.答案:B■(2015河北石家庄高三质检一,三角函数的图象与变换,选择题,理8)为了得到函数y=3cos 2x的图象,只需把函数y=3sin的图象上所有的点(　)A.向右平行移动个单位长度B.向右平行移动个单位长度C.向左平行移动个单位长度D.向左平行移动个单位长度解析:函数y=3sin的图象向左平行移动个单位长度得到y=3sin=3sin=3cos2x的图象,故选D.答案:D专题2函数y=Asin(ωx+φ)图象及性质的应用■(2015河北衡水中学二模,函数y=Asin(ωx+φ)图象及性质的应用,选择题,理10)已知函数f(x)=sin(2x+φ),其中φ∈(0,2π),若f(x)≤对x∈R恒成立,且ff(π),则f(x)的单调递增区间是(　)A.(k∈Z)B.(k∈Z)C.(k∈Z)D.(k∈Z)解析:由f(x)≤?f=±1?sin=±1.①又由ff(π)?sin(π+φ)sin(2π+φ)?2sinφ0.②因为φ∈(0,2π),由①②可得φ=,所以f(x)=sin,由2kπ-≤2x+≤2kπ+(k∈Z),kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),故选B.答案:B■(2015江西南昌二模,函数y=Asin(ωx+φ)图象及性质的应用,选择题,理4)将函数y=sin的图象向左平移个单位,得到函数y=f(x)的图象,则函数y=f(x)的一个单调递增区间是(　)A.B.C.D.解析:y=sin向左平移个单位得y=sin,当x∈时,2x+,y=f(x)为增函数,故选C.答案:C■(2015江西南昌二模,函数y=Asin(ωx+φ)图象及性质的应用,解答题,理17)已知△ABC是圆O(O为坐标原点)的内接三角形,其中A(1,0),B,角A,B,C所对的边分别是a,b,c.(1)若点C的坐标是,求cos∠COB;(2)若点C在优弧上运动,求a+b的最大值.解:(1)由点C,B的坐标可以得到∠AOC=,∠AOB=,所以cos∠COB=cos(∠AOC+∠AOB)=-=-.(2)因为c=,∠AOB=,所以C=,所以=2,所以a+b=2sinA+2sin=2sin.所以当A=时,a+b最大,最大值是2.■(2015江西赣州高三摸底考试,函数y=Asin(ωx+φ)图象及性质的应用,选择题,理10)如图是函数f(x)=Asin(2x+φ)图象的一部分,对不同的x1,x2∈[a,b],若f(x1)=f(x2),有f(x1+x2)=,则(　)A.f(x)在上是减函数B.f(x)在上是减函数C.f(x)在上是增函数D.f(x)在上是增函数解析:由图象易知A=2,则由图象知f=2,即2sin(a+b+φ)=2,所以sin(a+b+φ)=1,所以a+b+φ=2kπ+,即a+b=2kπ+-φ(k∈Z).又因为f(x1)=f(x2),所以由三角函数的对称性知x1+x2=a+b,于是由f(x1+x2)=得f(a+b)=,即2sin[2(a+b)+φ]=,所以2sin,所以sinφ=,所以φ=,所以f(x)=2sin.由-2x+得-x,所以f(x)在上是增函数,故选C.答案:C4.4两角和与差的正弦、余弦与正切公式4.5三角恒等变换专题1三角函数式的化简、求值■(2015河北保定一模,三角函数式的化简、求值,选择题,理4)sin 15°-cos 15°=(　)A.B.C.-D.-解析:sin15°-cos15°=sin(15°-45°)=sin(-30°)==-,故选C.答案:C■(2015江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学高三联考,三角函数式的化简、求值,填空题,理15)对于集合{a1,a2,…,an}和常数a0,定义:ω=为集合{a1,a2,…,an}相对a0的“正弦方差”,则集合相对a0的“正弦方差”为　.?解析:依题意得ω=,且cos2a0=(1+cos2a0),sin2,sin2.因此ω=,即集合相对于a0的“正弦方差”为.答案:■(2015河北石家庄一模,三角函数式的化简、求值,选择题,理3)已知cos α=k,k∈R,α∈,则sin(π+α)=(　)A.-B.C.-kD.±解析:因为α∈,所以sinα0,则sin(π+α)=-sinα=-=-,故