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写云的作文450字
写云的作文450字
精选作文:云(450字)作文 云如碧海,云像海上的轻舟,静静地,轻轻地漂泊,生怕惊醒了大地的甜梦。大的,小的,白色的,淡蓝的云块,看上去像褪了色的蓝布镶了几枚图钉。那图案一会儿像金鱼;一会儿像骏马;一会儿互相碰撞,互相招手,既不愿接近,也不愿分开。 一缕白云像轻纱一样,被晨风阵阵吹送,从那片树林的梢上飘来,停在屋顶上,似乎留念不舍。她好像就在我们的面前,好像一伸手就可以抓住,却有意不让我们碰到,渐渐离我们远去。过一会儿,不知为何它又忽然散开,冉冉上升,融进又深又蓝的天空,不见了。 天空中又出现了许多千变万化的云彩,时而像羽毛,轻轻地漂浮在空中;时而像羊群,缓缓地移动;时而像大海,翻腾起汹涌的波涛。这朵像圆圆的苹果,那朵像松软的棉花。看,在那片广阔的草地上,一只威武的老虎,正发出一声声震撼山谷的长啸。边上的一朵则像一只温驯的小白猫,似乎在观赏着什么,真是姿态万千! 渐渐地,老虎消失了,小白猫也消失了,空中的云不断变化着,我的思绪也随风飞扬。太阳已经跌落山头,只留下一道道晚霞amp;amp;初二:张慧835
篇一:齐彦云作文
学生在写作中存在的问题及解决的方法
———由“怕”变为“爱”
分、分、学生的命根,考、考老师的法定,而语文考试离不开作文。作为一各语文教师,离不开谈作文及怎样交作文,提到教作文,很多老师也会不自觉地皱起眉头。如何教,成了人非常头疼的一件事,改作业出现了千篇一律的现象,学生为什么怕写作文:
一、学生写作文时往往觉得生活很平常,就是一日三餐,上学,看电视,睡觉无话可写。
二、不知道为什么而写,觉得作文就是为了交作业,为了考试、得分。
三、因为写作文没有给他们带来快乐。
四、农村的孩子生活体验少,他们的父母为了更好地生活,只好把孩子交给他们的爷爷、奶奶带。
五、为了省钱,课外阅读书少。
那么如何让“怕”变为“爱”我个人认为应该从以下几个方面如手:
一、让学生多观察。不是我们农村就没有好的题材,只要善于观察我们农村(转 载于:www.zaIdian.cOM 在 点 网:写云的作文450字)好的题材是非常多的,现在拍电视剧,农村题材的就非常火。尽量的多抽时间和学生一起观察,引导学生如何观察生活。
二、让学生多读书。我们农村人挣钱不容易,我就利用后面一个墙角的地方,放上两面张桌子,让学生们认为自己得到了一本好书,看过之后,放上面和大家一起分享,让其它买不起书的同学,也可以读到书。同学生你一本,我一本自然就多了起来,这样节省了钱,大家又读了书,我会每周作文课上,让同学们先评论哪本同学的书最好,并说出理由。献书的同学会得到我自制的一
朵小红花。小红花多得者,年终评会得三好学生奖,当然书拥有者可以随时拿走。
三、如何让学生不抄、不仿、不编作文。我在教二年级就让学生写日记,我不给学生要求字数,如何你今天没什么可写,你就写上今天无事要写,就行了。现在教高一点的年级,有一次改作文,一男孩子写我父母死了,我是一个孤儿,一直和奶奶相依为命,生活非常困难,天呀!他写得这是什么呀!父母健在,竟这样写??我问他为什么这样写,他说,我布置的作文他没什么可写的,后来,我让他想写什么作文自己就写什么,慢慢引导并让他写命题作文。只有根据学生实际出发,调动起学生学习的积极性,才能让学生自觉的写作,由怕写作文,而变为爱写作文。
篇二:天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字
天空那朵云作文500字 “撕下最后一页炫目的阳光,日子就跳到了秋天。” 静静地,躺在蓝天白云下,感受着风轻,云淡...
闭上眼,许多事儿,像电影画面般浮现在脑海中.
时间,教会我们成长.岁月,让我们渐渐成熟.
“记忆像腐烂的叶子,那些清新,那些嫩绿早已埋藏在记忆里,唯有铺天盖地的腐烂气味留在时间的尾部。” 有人回忆过去,闭着眼默默流泪;有人憧憬未来,咧开嘴强颜挤出一丝欢笑... 正处于豆蔻年华的我们,不免经历一些起起落落.失意,悲哀,成功,快乐...正所谓哭有时,笑有时,欢乐有时,悲伤有时.
戴着mp3,听着mayday的歌,拉着她的手,在操场上一圈一圈地走着,沉默不语,静静哼唱.一句句充满诗意的歌词让我们感慨万千...
手牵手在草地上自由地奔跑着,疯狂呐喊,尽情欢笑,跌坐在草地上,彼此对视,会心一笑,伸出手指,我们拉勾五百年不许变,当我们老了,一定要记得曾经拥有过对方这样的朋友.不对,不是曾经,是永远抿着嘴,用力点点头,一定...一定! 呀,上帝哭了耶,快跑啊
淋成落汤鸡的我们看了看对方,呵呵傻笑. ...... 天际的彩虹消逝了踪影,留下了一道弧线,脑海中的七色还在飘,仿佛依旧是那个淡蓝色的梦. 九月的天空依稀晴朗,阳光下许多故事缓缓酝酿...那个下午有风在轻轻流淌,站在马路两旁,看着车来车往,车来车
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