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优课智慧教育云平台教育信息化综合性解决方案关于我们明博教育科技股份有限公司创立于2009年,是由新华文轩出版传媒股份有限公司、北大方正集团和中国地图出版集团联合发起、共同投资组建的高新技术企业。公司依托三大股东在内容出版、技术研发及教育服务等领域的优势资源,致力于为用户提供可持续发展的教育云平台解决方案,旨在成为中国专业权威的教育内容与服务提供商和平台运营商。公司拥有一支专业的技术研发团队及教研团队,坚持技术创新与产学研深度融合,自主研发的“优课”系列产品,全面覆盖数字化教学、网络教研与常态管理、基于物联网的校园管理,数字化办公,家校沟通等多个业务环节,为学校、教师、学生和家长提供教育信息化综合解决方案。依托在数字教育内容和技术研发等方面的优势,公司奠定了业内领先地位,旗下多个产品累计获得30余项发明专利及10余项国家级大奖。明博教育肩负“为教学成就卓越”的使命,致力于打造中国教育信息化软件第一品牌,为中国教育信息化迈向教育现代化而不懈奋斗。教育信息化十年发展规划(节选)应用驱动,共建共享。以人才培养、教育改革和发展需求为导向,开发应用优质数字教育资源,构建信息化学习和教学环境,建立政府引导、多方参与、共建共享的开放合作机制。建立优质数字教育资源和共建共享环境。遵循相关标准规范,建立国家、地方、教育机构、师生、企业和其他社会力量共建共享优质数字教育资源的环境,提供优质数字教育资源信息服务。创新优质数字教育资源共建共享机制。按照政府引导、多方参与、共建共享的原则,鼓励企业和其他社会力量投入数字教育资源建设、提供个性化服务;创建用户按需购买产品和服务的机制,形成人人参与建设、不断推陈出新的优质数字教育资源共建共享局面。建立教育信息化产业发展机制。积极吸引企业参与教育信息化建设,引导产学研用结合,推动企业技术创新,促进形成一批支持教育信息化健康发展、具有市场竞争力的骨干企业;营造开放灵活的合作环境,推动校企之间、区域之间、企业之间广泛合作。教育信息化十年发展规划(节选)学校信息化能力建设是国家教育信息化的主阵地。加强各级各类学校信息基础设施与能力建设,创建教育信息化环境是国家教育信息化工作的重要任务。重点支持中西部地区、边远地区、贫困地区的学校信息基础设施建设。大力推进教育信息化应用创新与改革试点,探索教育理念与模式创新,推动教育与信息技术的深度融合,探索教育信息化可持续发展机制。以促进教育公平为重点,提高教育质量为核心,选择不同经济社会和教育发展水平的区域、不同类型和层次的学校,开展教育信息化建设与应用试点,建设一批教育信息化创新与改革试点校及一批教育信息化创新与改革试验区,探索信息化对教育改革和发展产生革命性影响的新思路、新方法与新机制。鼓励企业和社会力量参与试点工作。提高教育管理公共服务质量与水平。利用信息技术创新教育管理公共服务模式,建立国家教育管理公共服务平台和配套服务机制,扩大和延伸招生、资助等信息服务,为社会公众提供及时丰富的公共教育信息。建立覆盖全体学生的电子档案系统,做好学生成长记录与综合素质评价,并根据需要为社会管理和公共服务提供支持。教育信息化现状分析教学改革传统教学内容枯燥、教学方式单一乏味、教学模式缺乏创新,难以吸引学生。重复建设由于目前很多厂商是系统集成企业,并非自主版权产品。产品升级服务无法得到及时保障,这也导致在教育信息化建设中出现了严重的重复建设问题。教育公平高质量的教育资源匮乏,资源利用及共享程度低。城市教育“择校热”、农村教育“空心化”现象愈演愈烈。教育管理各级部门独自规划、分散建设,缺乏统一的教育基础信息数据库及支撑平台,教育管理效率和决策水平不高。缺乏教育管理公共服务平台,公众服务提供能力欠缺。教育云平台建设现状对比自主建设统筹建设建设内容全面掌控需求,突出特色兼顾自主特色与区域统一建设成本极易形成重复性投资有效节约成本建设效果对信息化素养要求较高,建设水平参差不齐兼顾区域整体信息化情况和教育理念,整体推进适用阶段教育信息化建设初期教育信息化建设成熟期教育信息化发展趋势由传统的教室,向个人电脑、手机、平板终端屏幕上拓展,尤其是电子阅读终端及pad类平板电脑,对在线学习的用户体验有了根本性变革。终端移动化教学应用进一步丰富,多媒体课件、实时互动课堂、在线点播、在线交流、在线考试评测、在线交流、个性化学习管理等应用逐步融入学习过程。平台集中化云计算技术的发展使得教学资源的集中化、系统搭建的简单化越来越容易实现,同时4G网络的发展使云计算的应用范围越来越广。应用多样化我们能给您带来什么?1、使教育信息化实现可持续发展可以提供完整的三通两平台自主版权解决方案可以提供持续的二次开发可以提供持续的产品优化升级服务2、主管部门和学校管理更优化形成从教育办公、管理、教学、互动到服务的统一的公共服务体系,实现
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