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关注校车安全 急,急急,急急急! * 暑期社会实践调研队基本信息 具体活动开展的各种安排 陈浩健 陈焕焕 活动的宣传工作 黄崇斌 葛坚豪 陈琪 陈勇 李栋 所需物品的购买和财务的保管以及开销记录 傅奇春 杜文伟 调查问卷的拟定与统计 费烨阳 陈禹华 消息的通知和人员的联系 黄孝贝 何鹏飞 梁庆 “关注校车安全,共创和谐社会”暑期社会实践队 工作 成员 队名 队员要求介绍:以机制113班的学生组队。 1) 思想道德素质高,吃苦耐劳,身体健康,有奉献精神,责任心强,活动热情高,性格自信外向。 2) 工作负责,听从组织安排。熟悉工作,有较强的表达能力和人际交往能力。 3) 仪表端正,大方,举止谈吐得体。态度亲切,热情,具有把握谈话气氛的能力。 4 )最好具有市场调查或访谈经验。 活动背景:随着社会迅速发展,人民生活水平不断提高,父母给孩子无微不至的关心与照顾,人们开始更加关注自己的生命安全,然而就是在这样的情况下,校车安全问题却日益增多,例如:北京门头沟幼儿园大巴超载超速事件,湖南松江镇校车坠河事件,黑龙江双城市一校车超速侧翻事件等等。随着这些问题的不断出现,父母对孩子的安全就变得更加担心,从而也使父母对学校校车安全的信任度大打折扣,自然而然父母让自己孩子去坐校车也更加重视,要求更高了。 针对这些校车安全事件,国家教育局通知要求逐校逐园逐生对学生上下学乘车情况进行全面检查了解,对学校和幼儿园租用的车辆进行安全检查,存在安全隐患的要立即停用维修,发现有家长租用社会非法运营车辆的要予以劝阻。对农村贫困地区、交通运力比较困难的地区,当地教育部门要积极争取地方政府支持,统一为学生和幼儿配备或租用安全车辆上下学,确保中小学生和幼儿安全。 同时,为响应国家“加强校车安全排查,让每一个年轻生命远离灾难”活动号召,以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,全面普及校车安全知识,不断提升师生安全防范意识和能力,规范学校安全管理制度和管理行为,最大限度地消除隐患和减少事故,确保师生生命安全,促进教育事业健康持续发展。由于当代社会越来越强调大学生的综合素质,国家教育也越来越注重大学生的综合素质,而大学生最缺乏的就是社会实践,社会认识,施恩惠经验。身为大学生更应积极响应,所以我们将在宁波各个拥有校车的学校进行校车安全问题的调查和分析,希望能对宁波的父母与高校有所帮助。 活动目的: 1为了帮助家长更清晰地了解校车安全的现状,为了更好的提出解决方案。 2为了提高学校对校车安全的重视,做好校车安全防范工作。 3让大学生了解社会,认识社会,特别是去到老百姓日常生活中,了解民生问题,并从中有所体会,领悟以增强大学生的使命感和责任感。同时也为了加强团队之间的相互沟通,理解,形成一种团结互助上进的氛围。 4通过调查,发现大地关于校车安全的实际问题,分析并做出解决方案,以便可以给他们提出相关建议, 5.发现校车不规范是威胁学生安全的重要原因;落实政府责任是解决校车问题的核心;拓展工作思路是解决校车问题的关键 6. 通过对宁波高校区中的校车安全问卷调查,让我们认识到现金校车中存在的安全问题,针对问题提出的意见和建议,使他们认识到怎么才能保证校车安全以及学生的安全认识到实地考察,丰富了大学生的暑期生活使他们暑期过的更有意义。 活动安排: 7月1日 队员集合,商量好具体事项,,制定行进路线 7月2日(早上7:00准备出发),从学校骑自行车到万里学院。熟悉学校环境,并了解学校情况,任务完成后集体返校,把考察结果汇总并进行分析。 7月3日(早上7:00出发)开始对万里学院学生进行问卷调查。下午15:00—18;00全对人员去城市职业学院,对在校的学生,教师进行问卷调查,之后全队人员返校对一天的问卷进行汇总分析,准备好第二天的问卷调查。 7月4日(7:00出发)先到宁波外国语学校,对该校车进行一些观看,并询问学生对他们的校车满意程度,并向相关负责的干部给出我们通过调查后总结出的建议 7月5日 暂留在学校,对问卷进行分析,找出问题,针对问题给出相应建议,并给万里学院以及城市职业学院提出可以解决的方案 7月5日 队员再聚一下,吃午饭,并聊一下各自的心德体会,总结一下本次活动开展时好的和不足的地方,并交代后期论文的事情。 1.校车安全暑期社会实践队在宁波万里学院进行调查问卷 2. 校车安全暑期社会实践队在宁波城市职业技术学院进行调查问卷 3. 校车安全暑期社会实践队在盛世华城小区进行调查问卷 4.校车安全暑期社会实践队在万里学院发放校车安全宣传资料和小礼物 实践感言 我们11级机能学院机制113班学生是幸运的,因为我们暑期实践队中的队员大家都是十分的熟悉而且都是男生大家都很好
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