优秀暑期社会实践活动答辩活动总结材料19.pptVIP

优秀暑期社会实践活动答辩活动总结材料19.ppt

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2012年暑期社会实践 调研报告 关注留守儿童赴衢州、金华 调研报告 能源102团队 指导老师:吴勇平 目录 一、团队介绍 二、活动背景 三、活动筹备 四、图片展示 五、成果展示 六、活动总结 致谢 团队介绍 团队成员 团队介绍 活动背景 留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制 度性孤儿”一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的 子女带进城里,留在自己的身边。同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守 儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。 这个时代的孤儿由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教缺少正确的价值引导,孩子是未来、是希望,中国不能无视他们的存在。他们关乎整个农村教育和社会进步,鲁迅曾发出“救救孩子”呼声,现在是该“救救”留守儿童的时候了。 活动筹备 分组情况 监护人文化程度 成果展示 留守儿童性格 父母在外务工时间 学习态度 学习成绩 监护人对违纪所持态度 活动总结 通过此次社会实习,让我们学到了很多,作为大学生,每当我打开电脑、电视,翻阅报纸、杂志,一段段文字,一幅幅画面,一个个数字,一声声呼喊,时时刻刻如惊涛骇浪般震撼着我的心:为了一家老小生的充实与富裕,全国有1.2亿农民去城市打工,他们用勤劳的双手建设着城市,美化着城市,给城市的居住群体带来便利,带来服务,带来快乐,带来希望。但伴随着这一切,又一个令人牵肠挂肚甚至一筹莫展的严酷现实摆在我们面前,两千多万留守儿童或隔代相守或寄人篱下,他们日常生活、学习被迷茫、孤独、自卑、和冷漠所包围。 活动总结 任何人都无法决定自己的出生,但是我们可以主宰自己的人生。可以通过自己的努力来摆脱困苦的生活,我们不得不承认城乡差距,而且这种差距正在逐渐放大,但不影响一个人想成功前进的步伐,只要有信念,那些艰苦的条件只会成为我们向成功迈进的动力。 活动总结 生活并不像象牙塔里面的我们想象的那样,也许他会残酷十倍甚至百倍,可能是自己也是来自农村的缘故,看到那些艰苦的场面,心理总不能释怀,是的,每当自己问家人拿钱时总有一种负罪感,二十多岁的人了还在问家里拿钱,有时想想都觉得自己可耻。父母一生的精力都奉献给了我们,到头来只留下一头久经岁月沧桑的白头发。我们要学会独立。学会面对生活,不管前方多坎坷,走了、坚持了、回头了,才发现人生已到了暮年,别给自己留下遗憾。 致谢 在本次实践调查过程中得到了衢州市开化县大坂湾村村委会、金华市潘安县安文镇镇政府,金华市潘安县安文镇中心小学的热情接待和帮助,在此表示感谢。 制作人:张培赟 * * 陈炜昕、潘姚姚、倪俊杰、钱成炜、李伟、 姜晨、叶仁和、叶俊青、朱乾元、张培赟 我们的团队一共10人,全部来自能源102班,其中有两个贫困生,一个入党积极分子,一个班委。 返回 返回 分组 地点 组长 组员 组员 组员 第一小组 金华市潘安县安文镇 陈炜昕 潘姚姚 倪俊杰 钱成炜 第二小组 衢州市开化县大坂湾村 姜晨 张培赟 叶仁和 叶俊青 组员 李伟 朱乾元 返回 留守儿童的生活环境 返回 我队队员正在指导留守儿童完成问卷和作业 返回 监护人正在忙着农活 监护人和留守儿童 返回 返回 家庭生活状况 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 *

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