人教版本音乐九下（十送红军）课件4.pptVIP

二 由感性到理性 循序渐进 探索音乐艺术美 江西民歌特点 : 曲调委婉悠扬,优美流畅,节奏规整,结构严谨,感情真挚. 背景知识 : 第二次国内革命战争”反围剿”失败,红军即将踏上长征之路,在江西革命根据地流传着许多革命歌曲,《十送红军》就是其中的一首 民歌. 四 复听歌曲 探究理解  听赏结合 感知风格 要求: 1选择不同的演唱形式练唱. 2情绪饱满,坐姿正确. 3喉头放松,口型正确,气息平稳, 4有感表情的演唱歌曲. 百万教学资源免费下载无需注册 一 聆听故事 激发情趣 创设情景 引发兴趣 一个中年记者深深的 红军崇拜情结 当中央电视台热播《长征》传出《十送红军》优美深情的旋律,我这个已近不惑的中年人情如潮水,眼眶发热,唏嘘不已.想当年,在部队同棋友对弈时,棋友 哼不厌那优美的《十送红军》.小学时,课本中《一袋干粮》的故事,引起我对红军的崇拜,红军战士把长征过草地的活命干粮送给了一对母女,母女走出了草地,而红军战士却永远留在了草地上,那母女在草地边拿着空干粮带等待寻找他们的救命恩人的画面,镌刻在我的幼小心灵中,无法磨灭.后来,理性的认识长征,深感红军精神的伟大. 长征,谱写出军民鱼水情的瑰丽篇章! 长征,留下了共产党人和中华民族最精粹的精神! 长征,树立了我军战争史上的光辉范例! 长征是人类精神史上光照千秋的绝唱! 然而,艰辛的历史不容忘却,宝贵的财富不能丢掉.任何一个底蕴深厚.昂扬向上的优秀民族都不会忘记从自身的传统和历史中汲取发展的动力和营养,并视之为巨大的精神财富.在振兴中华发展经济的新的历史时期,中华民族的优秀传统应该强化。久违了,十送红军! 歌曲由来 : 江西革命根据地战斗非常频繁，每当红军上前线,各村的老百姓到村头,大道,河边送别红军,边唱边送,其中流传着一首送别红军的民歌,曲调口语化,歌词中夹杂着不少方言,唱半句歇半句，旋律优美,如泣如诉.我们今天听到的《十送红军》就是经过专业音乐工作者在保留原来流传的民歌的基本素材,搜集,整理,艺术的加工创作的音乐作品,他艺术的再现了革命根据地的历史画面. 歌词特点: 以叙事为基础,情景交融,借景抒情,情真意切,难舍 难分. 音乐情感 三 欣赏歌曲 初步感知 体会情绪 思考回答 基本绪情 演唱形式 ？ ？ ？ 抽噎压抑沉重 深情祝福期盼 留恋依依不舍 女声独唱 三 欣赏歌曲 初步感知  体会情绪 思考回答 演唱形式 基本情绪 音乐情感 结 构 旋 律 节 奏 速 度 拍 子 从 音 乐 基 本 要 素 入 手 中速 稍慢 婉转 优美 流畅 全曲第一部分(主体A) 2/4拍 一字多音,装饰音的使用,增加歌曲的婉转.短句中的间奏是音乐有了沉重的抽噎感.衬词的使用具有浓郁的地方色彩. 密集 复杂 歌曲 情绪 复杂 细腻 表达 了军 民鱼 水情.. 五 细读歌谱 学唱听练 提高技能 达到熟练 十 送 红 军 六 拓展视野 积极实践 学会表现 学会创造 1 你还知道那些歌颂红军的歌曲,请写 出曲名 《盼红军》 《十送红军》 《映山红》 《红星歌》 《红军战士想念毛主席》 《双双草鞋送红军》 六 拓展视野 积极实践 学会表现 学会创造 2 欣赏笛子、二胡、钢琴演奏《十送红军》体验不同器乐演奏的艺术效果,产生不同的审美体验. 六 拓展视野 积极实践 学会表现 学会创造 3 根据《十送红军》的音乐情绪及图片,按小组分别编一个情景短剧.(如盼归,送别,依依不舍等) 百万教学资源免费下载无需注册